某某乡创建科普示范乡活动总结(精选多篇).doc

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某某乡创建科普示范乡活动总结(精选多篇)

某某乡创建科普示范乡活动总结(精选多篇) 第一篇:**乡创建科普示范乡活动总结 [推荐]**乡创建科普示范乡活动总结 **乡创建科普示范乡活动总结 我乡创建科普示范乡工作,根据县委《关于创建全省科普示范县实施方案》的要求,紧紧围绕加快实施“科教兴乡”战略这一重大举措,切实提升科普工作在经济社会发展中的重要地位和作用,从而增强做好科普工作的责任感和紧迫感,促进了科普工作的群众化、社会化、 制度化和科学化。在具体工作中从增强公众的科技意识,完善科普设施,巩固科普阵地,健全科普网络,壮大科普队伍,提高全民的科技素质,加快科技成果转化入手,有力地促进全乡经济快速、健康发展。 一、加强组织领导,广泛宣传发动 为了加强对创建活动的组织领导,乡上成立了由政府乡长任组长,分管领导任副组长,相关站所负责人为成员的创建活动领导小组,制定了创建科普示范乡《实施意见》和《实施方案》,以及相配套的《创建标准》,召开了创建活动动员大会,通过张贴标语、悬挂横幅、出黑板报、培训业务骨干等形式,广泛开展了宣传动员,充分调动了各村、各单位和广大群众的重视和参与,为科普示范乡创建奠定了基础。 二、切实加强科普网络建设 在健全全乡科普工作领导小组的基础上,进一步完善各村科普分会,组成人员***人,建成社科普小组**个,组成人员**人,各村由村委会主任任科普分会会长,做到工作有计划、有制度。在企业上,组建了**蔬菜加工农民协会和**辣椒加工协会两个体现合黎特色的农村专业技术协会,会员达3655人,各村根据实际,组建了运销、制种、蔬菜、畜牧等专业协会11个,参会人数达865人,坚持“民办、民管、民受益”的原则,已成为全乡科普工作的有效载体和发展农村经济的新型经济合作组织,在**初级中学开展了科普示范学校创建活动,建立了以教师为主体的青少年辅导员协会,开展了以“学好本领、建设家乡”为主题的作文竞赛和“小发明、小制作、小创作”以及“生物百项”等科技竞赛活动,开展了2次青少年科技传播活动,建成了中心小学和初中2所科普特色学校。结合素质教育,充分利用课外兴趣活动小组活动时间,组织学生开展了形式多样、丰富多彩的科技活动。 三、加强科普阵地建设,努力改善科普工作基础条件 乡上按总人口年人均0.1元的标准,将科普专项经费列入乡村预算,做到了足额落实到位。结合科普示范乡创建活动的开展,乡上依托宣传文化站,建起了综合科普活动室,面积达413平方米,科普图书室面积34平方米,藏书达1.8万册,并配备了远程电教设施,为全乡科普工作的有效开展起到了重要的作用,通过科普专栏定期发布科普信息,分别在各村建起了10个科普活动室和科普图书室,科普图书达4500多册,配备了科普宣传电教设备20件,科普专栏10个,村科普夜校活动正常,做到了有组织、有教师、有教材、有教学计划。 四、狠抓科普示范基地建设,强化辐射带动效果 结合我乡实际,建立了产业特色明显,示范效果显著,科技含量高、辐射带动能力强的科普示范点6个,其中县级1个,乡级5个,**村无公害蔬菜示范点以新技术、新品种引进为重点,以无公害蔬菜生产为目标,带动了1000亩无公害蔬菜基地的形成,每年都引进新品种10--20个,新技术5---10项;***村精细瓜菜栽培示范点成为全乡温室结构调整的样板;**村番茄标准化栽培示范点为番茄产业的发展起到了很好的推动作用;**村综合养殖场示范点已成为我乡集繁育、育肥、销售为一体的集散地;**黑河生态园种羊场以小尾寒羊和波尔山羊为主的优质种羊达500多只,成为推动我乡养殖业发展的中坚力量。 五、广泛开展科技宣传,示范、推广、普及成效明显 一年来,结合科普之冬(春)活动和抓住关键农时季节,组织科技人员针对各村特点,深入田间地头,落实科技推广计划,宣传普及农业新技术、新品种,进一步提高了农民的科技素质和科学种田水平。全年共举办科技培训班16期,参加1890人(次),举办科技宣讲会35场(次),参加6456人(次),召开现场会29场(次),参加2365人(次),举办科技咨询活动13次,印发科普资料5650份,发布科普信息25条。通过广泛深入的科普宣传,使95以上的劳动力受到了一次科技知识教育,科技入户率达97。90的青壮年劳动力熟练掌握了2--3门实用技术,全乡有138人获得了农民技术员职称。全乡种植业结构调整力度不断加大,农业科技水平不断提高,一大批农业新技术、新品种得到推广普及,如**村一社农民***大胆调整温室蔬菜种植结构,合理安排种植茬口,头茬西瓜收入9600元,二茬番茄收入6000元,两茬合计收入15600元,**村8社农户***,1.5亩小拱棚面西瓜套豇豆带黄豆收入6450元。全乡15000亩玉米制种喜获丰收,平均亩收入在1300元以上,全乡各类养殖小区和规模养殖大户迅速发展。科学技术的广泛普及,为全乡经济发展

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