2010-10-122010年高考总结与下届高三工作思考-武侯教科院.ppt

成都武侯区继教中心 全面提升我区的教育教学质量 原则：早计划、早行动 细节：抓实、抓好 管理：到位、到人 期待2011年的高考成功！ 让我们共同努力为2011年高考再创高新而奋斗 * * 2010年高考总结与下届高三工作思考 2010年7月13日 一、2010年武侯区高考基本情况分析 （1）生源情况 我区4所高中参加高考，高中学校较原来减少； 市内区域调整带来生源减少，全区参加高考考生1875人。文科考生732人，理科考生1143人； 文科考生占比偏多！文科占考生数39%， 一、2010年武侯区高考基本情况分析 （2）上线情况 一、2010年武侯区高考基本情况分析 我区今年高考上线率与2009年比较，本科率上升明显，本科升学率达到54.93%，比2009年提高3.5个百分点，绝对人数超过132人； 艺体双上线线人数300人，上线率37.36%，比去年增加了1个百分点，绝对人数增加94人。 2010年总上线率上升的幅度较大的学校有：西北中学和五十中。十二中和武侯高中高位保持提升确实不易。 51.43% 898 206 102 51 290 72 162 15 566 1073 673 1746 区合计 20.92% 91 51 9 4 13 12 1 1 149 194 241 435 五十中 47.98% 249 106 28 17 66 17 15 0 300 273 246 519 武 高 54.38% 180 24 33 15 65 14 27 2 56 236 95 331 西 北 82.00% 378 25 32 15 146 29 119 12 61 370 91 461 十二中 2 0 0 9 年 54.93% 1030 300 120 56 311 77 149 17 803 1143 732 1875 区合计 26.52% 74 38 8 6 10 11 1 0 99 154 125 279 五十中 47.98% 392 213 37 24 83 11 24 0 573 395 422 817 武 高 56.83% 158 30 28 11 51 18 17 3 63 187 91 278 西 北 81.04% 406 19 47 15 167 37 107 14 68 407 94 501 十二中 2 0 1 0 年 百分比 人数 艺 体 理科 文科 理科 文科 理科 文科 艺体 理科 文科 总数 总上线 三本人数 二本人数 一本人数 参考人数 学 校 年 份 武侯区高中学校2009与2010年高考上线人数统计表 一、2010年武侯区高考基本情况分析 （3）完成市、区目标情况 一、2010年武侯区高考基本情况分析 今年我区高考本科基本目标是900人，奋斗目标是956人，实际完成1030人，超出基本目标130人（川音附属学校上线101人未计入），比2009年上线898人绝对人数超过132人，实现了左局长提出突破千人大关的要求，完成市、区目标。 二、全区备考过程效果分析 今年，我区高度重视高考备考, 备考工作抓得早，抓得紧。由于备考工作很有针对性，注重实效性，使我区今年高考成绩稳中有升，呈现诸多亮点。但我们在肯定成绩的同时，也应该看到我们还有某些不足。通过对2010年高考数据初步分析，今年我区高考主要呈现以下几个方面的特点： 二、全区备考过程效果分析 （1）政策支持与保障 出台高考相关文件与政策，召开高三工作会议。 09年9月假期制定学校高三考核评估方案，对各学校下达了高考指标，针对“一摸三诊”，区教育局和中心召开质量管理和高三工作会，雷局长、陈局长亲临指导，并做了重要讲话。 2010年1月，市教育局左局长、潘处长和市教科院领导、教研员参加我区教育局召开“一诊” 教学质量分析会，并对我区调研，对我区高中学校和9个高考学科的质量进行了详细地分析，并对2010年高考提出了具体的要求和建议； 区继教中心高中室9个高考学科教研员全部配齐。 把高中室建成区内“学术水平最高，服务意识最强，作用发挥最好”的科室， 区教育局、中心、学校各级高三工作领导组成立 二、全区备考过程效果分析 （2）教学、教研管理与指导 ⒈时间管理 ⒉集体备课的管理 ⒊教师课堂教学内容和教学态度的管理 ⒋课后作业批改的管理 ⒌学生辅导的管理 ⒍健全并落实高三毕业班常规教学检查制度 ⒎年级常规管理从严：教师、学生、领导和后勤服务 二、全区备考过程效果分析 （3）建立严格的备考质量监测和改进体系 ⒈区域性-----目标管理和过程性监测 目标到校、 “一摸三诊” 、调研听课、质量分析 ⒉学校层面----集体备课；月考、专题检测等；教学常规检查；听课、