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＿＿學年度第 學期 國民小學 年級 領域教學計畫表 設計者： 週次 能力指標 單元節 數 使用教材 評量方式 1 1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。4-3-3能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。 1-1 開啟【魅力四射5】 1-2 開啟【相片】 【相片】模組之【首頁】 【相片】模組之【製作】 【相片】模組之【分享】 【相片】模組之【檢視】 【相片】模組之【相簿工具】 1-3 開啟【視訊】 1-4 開啟【光碟】 1-5 開啟【轉換】 1-6 開啟【說明】與【關閉】程式 1節 第一課 酷炫炫的魅力四射5 1.口頭問答 2.操作評量 3.學習評量 2 1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。2-2-3 認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。 2-4-2 了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。 4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。 5-3-2 認識網路智慧財產權權相關法律，不侵犯智財權。 2-1 匯入來自數位相機的相片 2-2 加入資料夾 1節 第二課匯入相片 1.口頭問答 2.操作評量 3.學習評量 3-5 1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。2-2-3 認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。 2-4-2 了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。 3-2-1 能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。 4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。 5-3-2 認識網路智慧財產權權相關法律，不侵犯智財權。 3-1 播放幻燈影片 3-2 編輯幻燈影片 【編輯相片－相片修正－裁剪】 【編輯相片－微調】 【編輯相片－加入特效】 【編輯相片－紀錄】 3-3 編輯後的檔案 3節 第三課 相片輕鬆show 1.口頭問答 2.操作評量 3.學習評量 4.作品觀摩 6-8 1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。2-2-3 認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。 2-4-2 了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。 3-2-1 能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。 4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。 5-3-2 認識網路智慧財產權權相關法律，不侵犯智財權。 4-1 改變面版顏色 4-2 製作幻燈影片 【捲動軸控制：向前、向後瀏覽 【片頭文字製作】 【相片文字製作】 【片尾製作：加入色板及文字】 【幻燈片整理：刪減及調整順序】 【設計：幻燈影片播放效果與加入音樂】 【內容：設定幻燈影片時間長度及轉場】 【預覽幻燈影片】 【儲存專案】 【製作幻燈影片視訊檔案】 3節 第四課 無車日單車活動 1.口頭問答 2.操作評量 3.學習評量 4.作品觀摩 9-11 1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。2-2-3 認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。 2-4-2 了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。 3-2-1 能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。 4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。 5-3-2 認識網路智慧財產權權相關法律，不侵犯智財權。 5-1 匯入PowerPoint 檔案 5-2 製作幻燈影片 【移除幻燈影片片頭】 【設計：更改幻燈影片播放效果】 【設計：加入指定的背景音樂】 【預覽幻燈影片】 【儲存專案】 【製作幻燈影片視訊檔案】 3節 第五課 惠蓀林場拍拍樂 1.口頭問答 2.操作評量 3.學習評量 4.作品觀摩 12-14 1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。2-2-3 認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。 2-4-2 了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。 3-2-1 能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文