大田小学的备课-平度教育体育局.ppt

回顾2012一、上学期重点工作总结 1.教学常规的学习、落实、管理、改革等系列工作更加重视。 主要链条：备课（底线+改革模式）；上课（教师行为规范、课堂秩序、学生状态、教学思想）；作业设置与批改；诊断性自测、检测、学情反馈、质量分析；兼听课、评课…… 教研室在《新常规》中明确提出了系列要求，目前，各单位积极实施落实…… 落实情况： 有部分学校能依据本校实际，走出了自己的路子，如大泽山（常规管理镇域一体化，今年又将方案进行了深化……经验交流），大田小学的备课（筹备农村备课现场会）， 古岘小学的学生评价和作业改革，青岛市南希望小学的作业改革…… （通过到校调研交流获取） 典型学校： 2.教学质量监控体系的建构与形成更加科学完善。 （但是……） ●学校层面：…… ●教 研 室：…… ●上学期期末检测情况分析汇总 （1）呈现亮点 …… 全市：横向有差距 纵向有提高 向着规范化提升 …… 典型优点：…… （2）存在问题 ●卫生；最基本的； ●规范程度： …… 这些现象，在督查过程中，在有些学校里依然存在着，个别单位比较严重……（举例） （是思想问题？还是不会？是大问题？还是细节问题？） 典型现象： 一所市里学校，…… 一所驻地学校，…… 最终评价（结论）：教学质量检测的监控监管体系存在问题。 成绩使用（坚决摒弃唯分数论英雄的质量关）： 严格实行等级评价学生，不给学生排名次； 不作为评价教师的唯一标准； 不作为评价学生的唯一标准； （通过调研，走访、座谈、问卷、交流等各种形式，面上各学校都能充分认识并基本能做到） 这是前提，这是保证，必须无条件做到。 但作为综合评价中的一个重要因素，可利用其参考分析镇域内的各校教学质量的发展情况，以便及时发现问题、及时调整工作思路，……一切为学生发展服务。 以下是（列表展示）…… 教学十佳单位的确定 去年：城区、驻地、原驻地 名单： 城区：郑州路小学 驻地：大泽山小学、麻兰小学、兰底小学、门村小学、大田小学、古岘小学、 原驻地：前楼小学、青岛市南希望小学、张家坊小学 发现：有些学区小学，校长是个有心人，重视教学，在教学管理思路上，在师资严重老化等极其艰难的条件下，不灰心，仍然有自己的一套，也的确很有成绩，很值得肯定。 所以今后将给学区小学留出名额（增加数量、增加学区小学, ），就参考提交的名单（各校长签字、盖章的）。 当然，这个成绩只是其中因素，只是重要指标之一，看一所学校的教学质量如何，是不是能真正担起这个称号，还要参考其他项目，还要综合评价。 问题提醒 问题1（组织）：…………作为驻地的校长，一定要着眼整个镇处，不能只盯住驻地，不要认为……这样自然有问题出来，也自然不令人信服，当然就有议论，就有反应。）……要胸怀整个镇处……借此发现问题，分析问题。 …… 问题2：教学质量分析会，一定不要……，不只分析学科性的，还要分析……利用好这些数据……从数据中，发现工作新思路…… …… 以上，是通过与一些校长、教导主任、教师交流获取信息。（……举例） 今后要求： 正视这项活动，借此为抓手，做好系列提升教学质量的相关工作，形成良性循环，选择良性发展轨道，增强学校、领导、教师的社会声誉。 真诚的对待一件事情，并为之付出智慧和努力，永远最可贵。 假的真不了，真的假不了。反之，总会为此付出代价。 1.面向全体学生，不让一生掉队。（来自课堂内外的关注）（教研室的方向亦如此，始终如一，不更改） 2.学科均衡发展。（教师科学合理配备、学生乐趣的生成培