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教学品保组-中华大学
* 教師參與評鑑作業之相關介面 * 教師參與評鑑作業之相關介面 * 教師參與評鑑作業之相關介面 * 教師參與評鑑作業之相關介面 * 教師參與評鑑作業之相關介面 * 教師參與評鑑作業之相關介面 * 教師參與評鑑作業之相關介面 * 感 謝 聆 聽 * * 中華大學教師綜合評鑑簡介 中華民國100年9月13日 報告單位: 教學發展中心 教學品保組 * 簡報大綱 中華大學專任教師評鑑相關辦法 中華大學教師綜合績效評鑑辦法 中華大學專任教師教學績效評鑑辦法 中華大學教師研究績效評鑑辦法 中華大學導師評鑑辦法 中華大學教師服務評鑑辦法 教師參與評鑑作業之相關介面 * 本校教師綜合績效評鑑辦法 摘要 第一條 為提昇本校專任教師在教學、研究、學生輔導、 與服務等項目之績效,特訂定本辦法。 第二條 凡任職本校之專任教師 (含教學單位之研究助理) 均為評鑑對象。惟符合下列情形者不須受評: 1.於該評鑑學年度休假研究或留職停薪超過半年以上之專任老師。 2.女性教師因懷孕生產,於備齊相關文件經簽准後,得申請懷孕 生產期間中之任ㄧ學年度免受綜合評鑑。 3.講座教授可提出申請,經校長核可後,得免予評鑑。 4.傑出楷模教師可提出申請,經校長核可後,得免予三年評鑑。 5.其他表現傑出教師,可提出申請,經校教師評審委員會審查通過, 簽請校長核可後,得免予評鑑。 * 第三條 本辦法評鑑教師每學年之綜合績效,並於每年之十月底前將評鑑結果核算完畢。評鑑期間轉任其他系所者,均列於現職單位受評。 第四條 每一教師之綜合評鑑得分等於該教師在教學、研究、學生輔導、與服務等四項目得分乘以其分別之權重後之加總。各項目之權重應介於以下範圍之間: 一、教學:25%~50% 二、研究:20%~45% 三、輔導:15%~40% 四、服務:10%~35% 四項權重應由上述範圍以最佳化方式設定之,惟各項目 之權重加總需為 100%。 本校教師綜合績效評鑑辦法 摘要 * 第五條 教師在教學項目之得分是依「中華大學教師教學績效評鑑辦法」計算而得,研究項目之得分是依「中華大學教師研究績效評鑑辦法」計算而得,學生輔導項目之得分是依「中華大學導師評鑑辦法」計算而得,服務項目之得分是依「中華大學教師服務績效評鑑辦法」計算而得。 第六條 為使本辦法第五條計算而得之教師各項目原始得分能在統一的規模中進行本辦法第四條所定之綜合評鑑得分之計算,教師各項目之得分在彙入綜合評鑑得分計算前需進行調整。調整方式如下所示:…(以下略)。 本校教師綜合績效評鑑辦法 摘要 * 第七條 綜合評鑑得分排名各院前 3% (小數點無條件進位) 之教師頒給「年度優良教師」。連續三年獲頒「年度優良教師」者,則另頒給「傑出楷模教師」。「年度優良教師」與「傑出楷模教師」之獎勵方式另由人事室簽請校長核定。 第八條 綜合評鑑得分排名各院後 3% (小數點四捨五入)且得分未達75分之教師,次年排課不得超鐘點、不得排推廣處之課、不得校外兼課、且須研擬改善計畫送所屬院長審核,並由院長實施輔導。排名各院後 3%,且各項原始得分均未達六十分以上之教師,經提校教評會決議者,當年度不予晉級。 到校未滿一年之教師,不受前一、二項之處分,其評鑑不列入後3%之排名中。 本校教師綜合績效評鑑辦法 摘要 * 第九條 連續三年綜合績效評鑑得分排名位於各院最後3% (小數點四捨五入)且得分皆未達75分之教師,依大學法相關規定,經提院校教師評審委員會審議通過後,予以一年以上之不晉級處分。 連續六年綜合績效評鑑得分排名位於各院最後3% (小數點四捨五入)且得分皆未達75分之教師,依大學法相關規定,經提院校教師評審委員會審議通過後,予以不續聘、解聘處分。 本校教師綜合績效評鑑辦法 摘要 * 本校專任教師教學績效評鑑辦法 摘要 第三條 凡任職本校之專任教師(含同等級之研究人員)均為評鑑對象。本辦法評鑑期間為每一學期之開學日起至該學期結束。 第四條 當學期有做教學問卷之每位教師其基本分數為六十分。本辦法以基本分數再依據教學績效評鑑項目所列示之各項評鑑標準加(減)分,來評鑑專任教師之教學績效。每位教師當學期之教學績效評鑑總分之計算方式為:基本分數加上「加分項目」之分數再扣除「減分項目」之分數。 第七條 教學問卷計分公式為非常同意:100、同意:85、尚可:70、不同意:60、非常不同意:50。教學問卷總分為授課課程分數加總後再平均。 * 本校專任教師教學績效評鑑辦法 摘要 附表一: 工學院 專任教師教學績效評鑑辦法之加分項目 評鑑項目 工學院標準 工學院加分 備
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