“学雷锋弘扬福建精神”主题读书活动方案.doc

长汀县实验小学“学雷锋弘扬福建精神” 主题读书活动方案 为将学雷锋活动常态化，把雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神，与“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神紧密结合起来，推动雷锋精神和福建精神内化为全校师生的价值认同、精神追求和行为准则，学校决定在全校开展“学雷锋弘扬福建精神”主题活动。 一、活动目的 通过开展丰富多彩的阅读活动，引导全校师生进一步弘扬雷锋精神和福建精神，并把雷锋精神和福建精神融入教育教学全过程，延伸至家庭和社区，使之家喻户晓、深入人心，营造弘扬和践行福建精神的良好氛围，彰显福建文化软实力。 二、活动主题 学雷锋弘扬福建精神 三、参加对象 全校师生及家长 四、活动时间 2012年5月至10月 五、活动内容 （一）组织开展全民阅读进校园活动 1．开展“学雷锋弘扬福建精神”读书月活动。从今年5月份开始，围绕中宣部、新闻出版总署等部门推介的百种优秀思想道德读物，省新闻出版局和海峡出版发行集团推荐的有关雷锋精神和文明行为等三种读物，倡导青少年每 1 天快乐阅读半小时，教师引导学生阅读，形成良好的阅读习惯。学校将组织读书沙龙、读书笔记交流，建立读书专题网页。 2．举办经典诵读活动。结合学雷锋弘扬福建精神开展群众性诵读活动，在全校学生中广泛开展读一本书、讲一个雷锋故事等“六个一”学雷锋主题活动。学校将结合“读书节”组织学生开展经典诵读、书写经典、讲解经典活动，进一步激发师生阅读经典、品悟经典的兴趣，让学生在经典的熏陶下修养人格，提高综合素养，丰厚精神底蕴。 3．在9月28日“全民阅读日”前后，举办“学雷锋弘扬福建精神”读书活动成果展示交流活动，评选展示一批读书笔记、教育随笔、阅读与写作教案等，推广经验做法，展示活动成果。 （二）引导开展网络读书活动 1．开通主题读书网页。我校将在“书香八闽”读书网（）上免费申请开通“书香校园”读书网页，自主建设个性化的读书网页、读书频道或数字图书馆，使之成为本地本校师生开展网络读书活动的平台。并将于10月份参加省对各地各校开通建设的以“学雷锋弘扬福建精神”为主题的书香校园读书网页的评比表彰活动。 2．开通建立师生个人数字书房。请学校网络管理员在“书香校园”读书网页上批量导入师生实名注册信息，引导师生利用网页自动生成的账号和密码登录自己的个性化数字书房，便于随时阅读数字图书、管理自己的个人信息、所写的书评、参加的活动、参赛作品、书友等。 3．组织开展网络读书征文比赛。全体师生登录本校“书香校园”网页阅读图书和交流分享读书心得，以“学雷锋弘扬福建精神”为主题，从“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢” 中任选1－2个专题开展读书征文活动，鼓励师生通过个人书房将自己的征文作品上传到本校“书香校园”网页中参赛展示并参与评选。征文体裁不限，要求主题鲜明，文笔流畅，真实反映师生在阅读实践中的情感体验和收获成长。字数要求：小学生300-500字，教师1000-1200 2 字。优秀征文作品将汇编成册。省里将于10月份对网络读书征文活动进行总结表彰，评选百所“书香校园”、千个“书香班级”和万名“阅读之星”。活动安排通过“书香八闽”读书网和“东南网”发布。 4．开展“我读我演”活动。发动学生通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式，丰富阅读形式，生动展示阅读所得所思，体验阅读的快乐，增强学生读书积极性，提升阅读效果。学校会将活动照片通过学校管理后台上传到本校“书香校园”网页中展示。 （三）手机创新阅读活动 1．在主题阅读实践活动期间，由福建移动公司开发“书香校园”手机阅读平台，免费为不同年龄层的学生及其家长提供为期3个月的“书香校园”手机阅读包，包内有30本适合各阶段学生群体阅读的电子图书，图书每月更替一次。《免费订购手机阅读包操作办法》详见附件，请各班主任落实。 2．开展中小学“亲子共读”活动。把主题读书活动延伸至家庭，发动学生家长参与“书香家庭”活动，亲子共读好书，交流读书体会，共享读书快乐，共同营造有益于学生身心健康成长的家庭文化环境。 3．开展“每月一书”共读活动。教师指导学生定期定量进行阅读，引导学生培养对阅读的热爱和追求，学会读书。以班级为单位开展每月同读一本好书、同议一系列读书话题、同讲一个读书故事、同写一篇的读书体会活动，激发学生阅读兴趣，提高阅读成效。 4．组织开展手机阅读微评有奖比赛。全体学生家长可登录手机阅读微评有奖比赛页面，以“学雷锋弘扬福建精神”为主题，从“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢” 中任选1个专题自拟题目编写140字的书评或读后感，将征文作品上传到手机阅读微评有奖比赛页面中评选展示。征文体裁不限，要求主题鲜明，文笔流畅，真实反映读者在阅读实践中的情感体验和收获成长。奖项设置：学生特等奖及一、二、三等奖和优秀奖；