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高三基础知识·历史训练卷课件.doc

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高三基础知识·历史训练卷 必修3·专题一 中国传统文化主流思想的演变 班级 学号 姓名 评估结果 卷一:选择题部分 一、选择题(共16题,每题3分,共48分。各题只有一个选项符合要求) 1.春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。这一家是 ( ) A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家 2.荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物,其思想与法家共通的是 A.天行有常 B.人性本恶C.礼法并用 D.民水君舟 A.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会 B.人不分贫富贵贱都有受教育的资格,人人平等 C.人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心” D.通过学习,可以使小人变为君子,普通人成为圣人 5.某人提出:“……我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。”对此句的理解,最恰当的是他主张 ( ) A.同情人民疾苦,实行仁政 B.统治者清静无为治理天下 C.矛盾客观存在并难以调和 D.执政者加强对百姓的控制 6.“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”这一主张属于 ( ) A. 儒家“仁爱”思想 B. 墨家“兼爱”思想 C. 儒家“礼治”思想 D. 墨家“非攻”思想. 7.从成语、俗语“醍醐灌顶”、“修身养性”、“三纲五常”能看出对中国传统文化产生影响的有 ①佛教 ②道教 ③法家 ④儒家A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 8.儒家思想经过不断发展,逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是 A.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。” B.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫。” C.“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。” D.“我之出而仕也,为天下,非为君也。” A. B. C. D. A.孟子、黄宗羲主张实施开明君主专制 B.三者均反映社会转型时期的思想变化 C.三种主张都受到当时统治集团的重视 D.三者都与当时社会发展状况关系不大 14.“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了 ( ) A. 孟子的“仁政” B. 董仲舒的“独尊儒术” C. 王阳明的“心学” D. 顾炎武的“经世致用” 15.古代中国的人们总是希望有一个“好皇帝”,依靠他拯救众生。因此,自秦汉以来的近两千年间,皇帝及皇权的长期统治,便凝聚成对皇帝敬仰的世俗宗教意识。历代农民战争并不反对这种意识,而是企图用一个“明君”去代替“暴君”。下列人物中最早对这种看法提出质疑的是 ( ) A.董仲舒 B.朱熹 C.黄宗羲 D.孙中山 16.宋代,儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是( ) A.从矛盾对立转换出发 B.从天人感应出发 C.从万物本源出发 D.从人的本性出发 卷二:非选择题部分 学号 姓名 评估结果 二、非选择题(有3小题,第17题24分、18题14分,19题14分,共52分) 17.以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读材料,回答问题。 材料一 他(孔子)知道,古代传统的 重建,并不仅仅是指外表上的同一.这里倡导的是对永恒真理的温习,而不是对过去的模仿.孔子希望通过自己的努力,能使这些永恒的思想重放光彩。 -----摘自(

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