数据的输入与修改-盐道街中学.PPT

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数据的输入与修改-盐道街中学

返回主菜单 第十三讲 创建统计图表 一、使用统计图表的意义 与 作用 二、统计图表 的 插入方法 三、插入“统计图表”的基本步骤: 1、打开教师机上的练习用Excel 工作簿 2、按教师的演示步骤,完成相应创建练习 3、最好采用“柱形图”或“折线图” 四、注意事项 五、练习 普通工作表 第五讲 单元格的设置与修饰 一、复习 返回主菜单 二、设置单元格 三、 修饰单元格 四、 练习 P 47 1,2 ,并进行单元格修饰 ㈡ 、行列的插入、删除与隐藏 ㈠ 、行高与列宽的调整 更改单元格中数据的显示方式 用途: ㈡ 、设置字体、字型、字号 ㈠ 、设定对齐方式 ㈢ 、设置边框和底纹 第六讲 合并单元格 与 查找替换 一、复习 返回主菜单 二、合并单元格 三、 查找与替换 四、 练习 P 43 1,2,3 小题 ㈠ 、设置单元格的意义 ㈡ 、修饰单元格的用法 将多个单元格合并为一个单元格 用途: ㈡ 、替换数据 ㈠ 、查找数据 第七讲 排序 与 简单函数应用 一、复习 返回主菜单 二、排序 三、 简单函数应用 四、 练习 P 43 1,2,3 小题 ㈠ 、合并单元格 ㈡ 、查找与替换 按一定顺序将工作表中的数据进行排列 用途: ㈡ 、求平均值函数 AVERAGE() ㈠ 、求和函数 SUM() ㈢ 、求最值函数 MAX()、MIN() 第七讲 排序 与 简单函数应用 一、复习 返回主菜单 二、排序 三、 简单函数应用 四、 练习 P 43 1,2,3 小题 按一定顺序将工作表中的数据进行排列 用途: ㈡ 、求平均值函数 AVERAGE() ㈠ 、求和函数 SUM() ㈢ 、求最值函数 MAX()、MIN() ㈠ 、合并单元格 ㈡ 、查找与替换 第八讲 其它常用函数 的 应用 一、回顾 SUM、 AVERAGE、 MAX、MIN 返回主菜单 二、计数函数 COUNT() 三、条件计数函数 COUNTIF() 五、 练习 按教师的演示步骤,完成相应练习 SUM 求和函数 AVERAGE 求算术平均值 MAX 求最大值 MIN 求最小值 作用:统计指定区域内的单元格个数 作用:统计指定区域内满足指定条件的 单元格个数 四、如何“排名次”? 第八讲 其它常用函数的应用 一、回顾 SUM、 AVERAGE、 MAX、MIN 返回主菜单 二、计数函数 COUNT() 三、条件计数函数 COUNTIF() 五、 练习 按教师的演示步骤,完成相应练习 作用:统计指定区域内的单元格个数 作用:统计指定区域内满足指定条件的 单元格个数 四、如何“排名次”? SUM 求和函数 AVERAGE 求算术平均值 MAX 求最大值 MIN 求最小值 =AVERAGE(C4:F4) =SUM(C4:F4) =MAX(C4:C12) =MIN(C4:C12) 第九讲 自动套用 与 条件格式 一、单元格的修饰方法(回顾) 二、自动套用 三、条件格式 四、 练习 按教师的演示步骤,完成相应练习 必须采用自动套用 和 条件格式 步骤:先选中单元格区域,然后在 右键菜单中选择“设置单元格” 作用:固定的、可直接套用的单元格修饰方式 作用:能够让指定区域内满足指定条件 的单元格按照指定的格式显示 返回主菜单 第十讲 数据的复制、移动 和 引用 一、什么是数据的复制? 二、什么是数据的移动? 三、什么是数据的引用? 四、 练习 按教师的演示步骤,完成相应统计练习 请采用相对引用 和 绝对引用分别统计 就是将选中的单元格区域复制到所指定的其它位置。 就是将选中的单元格区域移动到所指定的其它位置。 含义:其实就是自动填充公式 返回主菜单 相对引用: 即自动填充公式时,行列号自动增加 绝对引用: 即自动填充公式时,行列号不改变 方法:在相应单元格的行列号前各加一个 “$” 如:$B $15 · · · · · · · · · · · · 第十讲 数据的复制、移动 和 引用 一、什么是数据的复制? 二、什么是数据的移动? 三、什么是数据的引用? 四、 练习 按教师的演示步骤,完成相应统计练习 请采用相对引用 和 绝对引用分别统计 就是将选中的单元格区域复制到所指定的其它位置。 就是将选中的单元格区域移动到所指定的其它位置。 含义:其实就是自动填充公式 返回主菜单 相对引用: 即自动填充公式时,行列号自动增加

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