文登职业中等专业学校.DOC

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文登职业中等专业学校

文登市职业中等专业学校 文登恒润锻造有限公司高级金属 热处理工培训大纲 文登市职业中等专业学校 文登恒润锻造有限公司高级金属热处理工培训大纲 一、本课程的性质和任务 它是材料科学与工程专业的专业基础课,是金属热处理原理的后续课程,也是从一般相变原理到解决具体热处理工艺之间的桥梁。本书着重阐述金属热处理工艺对其组织与性能的影响及有关的工艺原理,最终以技术与经济统一的观点,讲述热处理工艺设计的基本原则。 本书也可供从事金属材料、热处理工艺研究和生产的广大科技人员参考。 二、本课程的基本要求 学生按本大纲学完全部课程后,应对所规定的基本内容有比较完整和理解,掌握其中的基本概念、基本理论和基本方法,并达到下列要求 3.热处理工艺设计方面:了解热处工艺与机械零件之间的关系、与冷、热加工之间的关系,热处理工艺设计的步骤和方法。 4.热处理实验:了解热处理(四把火)工艺参数设定及实验操作的方法。 三、各章内容的教学内容、要求及建议 (一) 金属的加热 教学内容:金属加热的物理过程及其影响因素;金属及合金在不同介质中加热时常见的物理化学现象及加热介质选择 重 点:金属加热的物理过,金属加热过程的实质,影响因素及加热介质的选择 难 点:金属加热过程的实质 教学建议:本章内容需要有一定的物理学基础,涉及一些公式。 (二) 热处理的基本方法 教学内容:退火、正火、淬火、回火的定义、目的、分类 重 点:退火、正火、淬火、回火的目的及应用 难 点:退火、淬火、回火的工艺方法 教学建议:一定要弄清退火和正火的应用方向,二者的不同之处和各自的应用目的。使学生明白淬火和回火的各自目的,使用使不会混淆。 (三) 钢的表面淬火 教学内容:表面淬火工艺原理;表面淬火的方法 重 点:火焰淬火及感应加热淬火工艺原理 难 点:感应加热淬火工艺原理 教学建议:使学生明白表面淬火只是一种表面热处理,是对其表面性能(抗腐蚀能力、硬度)提高的一种方法。 (四)金属的化学热处理 教学内容:化学热处理基本原理;钢的渗碳;金属的渗氮;钢的碳氮共渗;渗硼;渗金属;辉光放电离子化学热处理 重 点:钢的渗碳;金属的渗氮;钢的碳氮共渗,渗硼;渗金属 难 点:钢的渗碳;金属的渗氮,渗金属 教学建议:化学热处理也是对工件表面层性质的一种改善,渗层一般不会太深,只不过所用的介质是一种化学分解物质。 (五)热处理工艺设计 教学内容:热处理工艺与机械零件设计的关系;热处理工艺与其它冷、热加工工艺的关系;加工工艺之间的组合与复合热处理;热处理工艺设计的步骤和方法 重 点:热处理工艺与机械零件设计的关系,热处理工艺与其它冷、热加工工艺的关系,热处理工艺设计的步骤和方法 难 点:热处理工艺设计的步骤和方法,热处理工艺与其它冷、热加工工艺的关系 教学建议:本章是一个综合教学环节,需要学生在学好以上几章的基础,才能对本章内容有个总体的概括。 (六)热处理实验 教学内容:热处理四把火:退火、正火、淬火、回火的实验工艺参数的设定,实验的具体操作过程及结果分析 重 点:退火、正火、淬火、回火的实验的具体操作过程 难 点:退火、淬火的结果分析 教学建议:操作实验过程时,要严格按照实验的安全操作规程操作 四、本课程与其它课程的联系、分工 学生在学习本课程之前,应掌握机械制图、高等数学等方面基础知识。 本课程也为一系列后续专业教育(专业实习、热处理原理、锻造、铸造等)的学习提供基础,本课程有些内容在后续课将直接引用。 五、其它教学环节的必要说明 1、考核方式采用期末考试的方式。成绩评定采用平时成绩+期末考试成绩的模式进行成绩评定 总学时数 课堂教学学时 实验实训 上机学时 习题数 金属的加热 10 6 3 退火和正火 10 8 4 钢的淬火和回火 20 20 10 钢的表面淬火 10 8 4 金属的化学热处理 16 16 8 热处理工艺设计 8 8 4 热处理实验 20 20 复习 2 机动 4 小计 七、选用教材及参考书 1、《金属热处理工艺学》夏立芳编 哈尔滨工业大学出版社 2003年版 2、《》 文登市职业中等专业学校 校址: 山东省文登市虎山路288号/ 国 家 中 等 职 业 教 育 改革发展示范学校建设材料

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