新北立江翠国民中学103学年第一学期第三次段考九年级国文试题.PDF

新北市立江翠國民中學 103 學年度第一學期第三次段考九 年級國文試題 測驗說明： (一範圍：翰林版第五冊第九課至十二課暨彈性課程) (二)本試卷含答案卷共5頁 (雙面印製 ) 【題目卷】 一、國字注音 ：(每題1 分，共10 分) （題目請看答案卷） 二、摘釋：(每題1 分，共2 分) （題目請看答案卷） 三、解釋： (每題2 分，共10 分) （題目請看答案卷） 四、單題 ：(1~14題每題 3 分，15~27題每題 2 分 ，共68 分) 1.下列「 」中的字音，何組兩兩相同？ (A) 「兌」換外幣／成長「蛻」變 (B) 「盱」衡全局／長「吁」短嘆 (C)名「媛」閨秀／「緩」不濟急 (D)環境探「勘」／精「湛」演出 2.下列「 」中的字形，何組兩兩不相同 ？ (A) 「ㄐーㄚˋ」禍於人／為人作「ㄐーㄚˋ」 (B)不理不「ㄘㄞˇ」／興高「ㄘㄞˇ」烈 (C)虛無縹「ㄇㄧㄠˇ」／「ㄇㄧㄠˇ」無行跡 (D)如「ㄌㄩˇ」薄冰／劍及「ㄌㄩˇ」及 3.關於下列「 」中的字義，何者解釋有誤 ？ (A) 「既」久而遂安之：已經 (B) 「即」乎其故：接觸 (C) 「浸淫」日廣：逐漸擴充 (D) 「已而」復然：很久 4關於下列「. 」中的字義，何者解釋有誤 ？L12 (A)悠悠晃晃：形容悠閒自在地閒逛 (B)深以為然：表示非常同意 (C)一泓：在李白玉階怨一詩形容一派日光 (D)浮華：奢侈美麗 5.寄弟墨書 一文，為什麼鄭板橋會有「堪為農夫以沒世」的想法 ? (L9) (A)農夫謙下待人，胸懷磊落 (B)農夫春耕夏耘，與世無爭 (C)農夫勤力苦身，耕種收穫，養天下人 (D)農夫 出孝入弟，承先啟後 6關於. 寄弟墨書 一文，下列敘述何者不正確? (L9) (A)本文善用對比、反詰，深切叮嚀、提醒堂弟和自己要潔身自愛，志向遠大 (B)對於農夫為四民之末提出思辨，並對古今讀書人的志向操守提出批評 (C)對新招佃地人平等相待，具有「職業無貴賤」的觀念 (D)見解獨到，顯現出作者民胞物與、推己及人的寬大胸襟 7.下列哪項敘述不是楊柳一文所要詮釋的內涵? (L.10) (A)楊柳的「賤」，代表易於栽培與強韌、實用的生命力 (B)楊柳「高而能下 」，象徵其謙和、不忘本、知感恩的特性 (C)一般樹木在春天 ，其枝葉花果蒸蒸日上，最能象徵春的神意 (D)作者認為詩文常以楊柳為春的主要題材，是因為楊柳下垂的姿態，與和平美麗的春光十分調和 8.豐子愷楊柳一文表面寫花木，實則借花木以論人。文中提到有些花木「真是可惡而又可憐」，這是暗諷 哪一種人 ? (L10) (A)數典忘祖，忘本求榮 (B)巧言令色，排馬逢迎 (C)眼高手低，好高騖遠 (D)卑躬屈膝，短視近利 9.下列各選中的「之」字，哪一項是指窪地？(L11) (A)養晦堂「之」西偏一室 (B)既久而遂安「之」 (C)一室「之」不治 (D)又久而後安「之」 1 10.下列何句缺空中不可加上「於」字？(L11) (A)蓉少時，讀書□養晦堂之西偏一室 (B)後蓉履□其地，蹴然以驚 (C)足履□平地，不與窪適也 (D)故君子之學□貴慎始 11.下列關於繞一條比較遠的路一文的敘述，何者正確？(L12) (A)本文是作者從看電影、聽演講及自身的體驗中加以說明 (B)作者認為文學作品是可以方便人們直接體驗人生的捷徑 (C)以第三人稱角度，分析選擇一條比較遠的路的不同體驗 (D)作者認為行走陌生的途徑，所承擔的經濟風險較為低少 12喇嘛說：. 「當你眼前有兩條路，要選擇最困難的那一條。 」(L12)這段話的涵義與下列何者最相近？ (A)不識廬山真面目，只緣身在此山中 (B)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月 (C)不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香 (D)好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章 13.下列各選項中