中考作文题目审题指导.ppt

擦亮你的双眼 ___审题与切题训练 审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。文章的立意就是在审题的过程中确定的。审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。 这是什么类型的作文? 生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得其实很简单；有些事情看起来很容易，但做起来却不简单。相信你也有类似的体验。请你先从下面两道作文题中选择其中一道，在横线上填入合适的词语(如“拥有幸福”、“拒绝诱惑”、“关爱他人”、“为人父母”……)，将题目补充完整，然后作文。(70分，其中卷面和书写占5分) 题目：(1) 很简单 (2) 不简单 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不能出现真实的校名、人名；④不能抄袭。 3.成长的岁月里，我们渐渐明白了许多道理，如：一份耕耘一份收获，天道酬勤，天才出于勤奋，爱拼才会赢，知识改变命运……请以“生活告诉我-----”为题，写一篇文章。 要求 : 1.将题目补充完整； 2.要有自己对生活的 独特认识与感受，情感真挚； 3.诗歌除外，文体自定，600字左右。 4.在我们的成长历程中，我们曾得到了父母、家人、老师、朋友、甚至陌生的爱心人士的礼物。这些礼物或许是一件精致的工艺品，或许是一句真诚的鼓励，或许就是冬日里的那件棉衣……请你以《礼物》为题，写一篇充满感情的文章。 注意：要求字迹工整易认，卷面整洁，字数不少于600. 5.也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界…… 　　其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀…… 　　当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。 请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。 要求：1、题目自拟；2、立意自定；3、文体自选(诗歌除外)；4、所写内容须在话题范围内；5、字数不少于600字；6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名。 6.理想是人生奋斗的目标.在追求理想的过程中,我们不可避免的遇到竞争,产生矛盾,碰到困难。在竞争中，我们倡导合作，达到双赢，俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”发生矛盾时，我们倡导宽容，善待他人，所谓量小非君子，无度不丈夫。面对困难时，我们倡导乐观，笑脸相对，只要树立战胜他们的勇气和信念，具有恒心和执着的精神，就能到达成功的彼岸。 读了上面的材料，你是否联想到生活中某些经历和见闻？是否得到某种感悟 ，引发一些感想？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：1、字数不少于600；2、诗歌除外，文体自定；3、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名。 一、注意文题类型 命题作文 半命题作文 选题作文 材料作文 话题作文 二.审题的方法 1.紧扣题眼法 2.添加要素法 3.引申题意法 4.小题大做法 5.大题小做法 6.另求新路法 (一)紧扣题眼法 　就是扣住题目中的关键词语，深入挖掘题目中的含义。 如作文题“难忘的老师”，题目中的关键词是“难忘”，也就是要写出内心感触最深的。另外从非关键词可知，这是要求我们写记叙文，并以写人为主。那么写什么人呢？题目要求是“老师”，如果写同学朋友或父母就偏题了。再如，“家庭琐事”中的“琐”字告诉我们，重点要写家庭中发生的细琐杂事。 (二)添加要素法 　就是通过增补一些附加的成分，让原来的作文题结构更完整，内容更具体，题意更鲜明。 如“笑声”这个题目，如果不想办法缩小范围或具体化，还真难下笔。如果我们在题目前添加上地点或人物，使之成为“教室里的笑声”或“爸爸的笑声”等，写作范围就明朗化了；如果在题目后面添加事件，使之成为“笑声激励了我”或“笑声化解了矛盾”等，这样写作的重点就明确了。 (三)引申题意法 对有些题目，我们要善于联想和想象，运用象征、比喻等手法将题目意思引申。 如“路”、“脚印”、“春风”等题目都隐含着另一层意思：“路”不仅仅指脚下的道路，更应该指“成长的历程”；“脚印” 不仅仅指地上的脚印，更应该指“人生的足迹”；“春风” 不仅仅指吹面不寒的杨柳风，更应该指“轻言细语的教诲”。可见，找到“虚题”的另一半就找到了思维的天空。这种引申法最适于单独词（如“花”）、象征词（如“风波”）、比喻词（如“心窗”）和有双关意义（如“黑色的日子”）的作文题目。 (四)小题大做法 就是依据