为了未来第一章第二节 忠于教育,甘为人梯.ppt

第一章 行为世范做良师 第二节 忠于教育，甘为人梯 导言 教师的职业十分特殊，它不仅要求教师具有对国家和社会的高度责任感、过硬的专业知识和人文素养，也要求教育工作者具有一定的奉献精神和自我牺牲精神。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教育工作者只有忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，才能承担起教书育人的重任。 （一）让未来充满阳光 （二）理想的课堂与课堂的理想 （三）让精神火炬照亮学生未来 一、让未来充满阳光 十年树木，百年树人 教诲如春风，师恩似海深 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 片言之赐，皆我师也 吐尽心中万缕丝，奉献人生无限 ...... 最美乡村教师是我国乡村教师的杰出代表，他们虽然来自不同地区，生活环境和工作经历也都各不相同，但是他们作为人民教师，身上都有乐于奉献、昂扬向上、扎根农村、甘为人梯的崇高精神。 “最美乡村教师” 蒋国珍：甘心做个“傻子” 江西省新余市罗坊中学离休教师蒋国珍：他生活极度俭朴，用全部收入奖励和资助贫困学生。 邹桂芬：34年背送两代学生过河 湖北郧县罗堰教学点教师邹桂芬：她背孩子过河的习惯坚持了34年。现在年过半百，一次只能背一个，还需要拄木棍撑着。 对于从事教师职业的人来说，就必须做到以下几个方面： （一）对教育事业充满赤诚之心，具有投身教育的热情 （二）志存高远，切实推动教育的进步与发展 （三）乐于奉献，用付出换来学生的成长 1.理想的课堂：师生和谐的课堂 二、理想的课堂与课堂的理想 （一）理想的课堂 2.理想的课堂：富有宽容精神的课堂 3.理想的课堂：充满快乐的课堂 忠于教育事业 争当育人模范 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。” “教师的日常工作既平凡又不平凡，教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者，挚爱的化身，做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。” ——温总理 （二）课堂的理想 1. 全心投入，努力发现改进课堂教学效果的有效方法 2. 兢兢业业，以敬业精神推动教学改革与发展 3. 以苦为乐，在工作中感受教学的乐趣 视频：广州：创新课堂 学生“主讲” 老师当“配角 三、让精神火炬照亮学生未来 （一）着眼于学生的综合发展 （二）着眼于学生的道德养成 （三）着眼于学生的未来需要 （四）着眼于学生的个性发展 马克·吐温曾说，“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。” 安妮·莎莉文，一个瘦小，眼睛高度近视几乎失明的女子，用她的爱和不懈的精神带给了一个盲聋女孩光明和自由，并和她一起创造了一个关于自强不息的世界奇迹。这个女孩就是后来成为19世纪美国盲聋作家，教育家，慈善家、社会活动家的海伦·凯勒。 安妮·莎莉文老师，让海伦的未来再现光明！ 安妮用她极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可以遵循的情况下，从尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功地将海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢的少女，直至进入大学。是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。 “爱岗敬业”——教师职业的本质要求。 没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。 教师职业道德规范 【课后练习】 1、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（???） ?A.关心学生、了解学生??? B.尊重学生、信任学生??? C.严格要求学生，对学生一视同仁?? ? D.把教学工作与热爱学生结合起来? 答案：B【解析】这句话意味着教师在教学过程中应该尊重、信任学生。 2、孔夫子所说的?“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（???）? A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确 C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好?? D.教师自己以身