九年级化学《第四单元课题3水的净化》课件.ppt

如何对一杯混浊的天然水进行处理？ 1、定义：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。 2、硬水给生活和生产带来的危害： (1)用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。 (2)烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。 如何来区分硬水和软水呢？ 问题一、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ 问题二、 天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，得到的水是否为纯净物?为什么? 不是；因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质。 问题三、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，(1)上述操作中，净化程度由高到低的顺序是 ；(2)可以降低水的硬度的是 ；(3)综合运用上述四项操作净水效果更好，其先后顺序 。 1．下列方法中能够用来区分硬水和软水的是 ( )A．观察颜色 B．加入明矾、搅拌C．溶解食盐 D．加肥皂水搅拌 2．下列不属于净化水的措施是 ( )A．吸附 B．过滤C．电解 D．蒸馏 3．下列说法中有错误的是 ( )A．过滤操作可以除去水中的不溶物B．蒸馏水是净化程度较高的水C．锅炉用水硬度太高十分危险D．活性炭可以把硬水转化为软水 4．纯水是 色、 臭，清澈透明的 体，而许多天然水里由于含有许多 和 杂质，因此常呈浑浊。 5．在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成 物可以 悬浮于水中的杂质，使之从水中 出来。 * * ? 纯水是无色、无味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊。 自然界的水都是混合物 方法一、将烧杯中的水静置一段时间，使水中的一些 不溶性固体杂质沉降下来，然后再采 用某种 方法将固体与水分开。 方法二、向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶 于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂 质沉降来达到净水的目的，再采用某种方法 使沉淀物与水分离。 方法三、通过加热使水沸腾成水蒸气，然后使水蒸气 冷凝成蒸馏水，从而除去水中的杂质。 自来水厂净水过程： 取水 加絮凝剂 沉淀 过滤 活性炭 吸附 消毒（通适量氯气或一氧化二氯） 配水 除去不溶性杂质 活性炭净水器 示意图 可除去不溶性杂质 又可除去臭味、有颜色、有毒的物质 活动与探究 过 滤 ——分离不溶性固体与液体混合物的操作 净化过程： 1、向浑浊的河水中加入明矾； 思考：加入明矾后静置，现象如何？ 2、制作过滤器 3、过滤 仪器和用品：铁架台（附铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸 操作要点 滤纸要紧贴在漏斗内壁上（用少量水润湿滤纸，使滤纸与漏斗壁之间没有气泡） 一贴 三靠 玻璃棒斜靠在三层滤纸上； 倾倒液体时，烧杯口紧靠玻璃棒（作用：引流）； 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁（防止滤液飞溅） 二低 滤纸边缘低于漏斗边缘，漏斗内液体边缘低于滤纸边缘 硬水和软水 所用物质： 肥皂水 现象：产生泡沫较多的是软水； 产生泡沫较少的是硬水。 硬水软化的方法： ※生活中常用煮沸的方法 ※实验室常用蒸馏的方法（得到蒸馏水，降低水的硬度） 蒸馏—— 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。 状态变化：液——气——液 原理：把沸点不同的物质从液态混合物中分离出来，达到分离和提纯的目的。 制取蒸馏水 的简易装置 所需仪器 烧