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植物生长素的发现动画很好
向性运动:植物的应激性需要得到刺 激,由方向性刺激所引起的 运 动 向性运动包括:向光性,向地性,背地 性,向水性 感性运动:没有方向性的刺激所引起的运 动 温特认为这可能是和动物激素类似的物质,并把这种物质命名为:生长素 总结上述科学家的实验结果,得出: 感受光刺激的部位是尖端 会发生弯曲,弯曲的部位是尖端下部 植物向光性的外因是光照分布不均,内因是 生长素分布不均 * * 游 园 不 值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 植物生长素的发现 农垦绥化分局高中 尹贻红 提出问题:红杏为什么会弯出墙外? 作出假设:单侧光照射,植物朝向 光源方向生长。 实验验证 分析结果 得出结论 科学探索的一般过程 生长素发现实验中的两个原则 1.对照原则 2.单一变量原则 问题探讨 1.植株的生长方向有什么特点? 3.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义? 2.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分? 在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象. 1、向光性(概念) 一、生长素的发现过程 含羞草受到外界刺激后,细胞紧张改变的结果 。 植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动。 达尔文实验 一、生长素发现史 胚芽鞘 胚芽鞘:单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时,胚芽鞘首先钻出地面,出土后不能进行光合作用。 单侧光引起胚芽鞘向光生长 (向光性) 胚芽鞘的向光性弯曲生长与尖端有关; 尖端是感受光刺激的部位, 而弯曲的部位在尖端下部 总结上述三个实验,达尔文提出: 单侧光照射,使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光弯曲。 这种刺激究竟是什么? 琼脂片 云母片 詹森实验 尖端产生某种物质,传递到下部引起生长 拜尔实验 黑暗中 1 2 胚芽鞘的弯曲生长是由其顶尖产生的物 质在下端不均匀分布造成的 b a 由詹森和拜尔的实验,可以得出什么结论? 如何证明? 即:尖端是通过产生的某种物质影响下部生长 初步证明胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种化学物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 三、继续实验,进行探究:--温特的实验 胚芽鞘顶端确实可以产生某种向下运输 的并能引起胚芽鞘生长的物质 四个“部位”:生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。 生长素产生的部位: 作用部位: 感光的部位: 弯曲的部位: 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端以下的部位 尖端以下的部位 生长素发现过程的总结与应用 1934年,荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质,经过鉴定,知道它叫 吲哚乙酸( IAA )。 直到1942年,人们才从高等植物中分离出了 生长素,并确认它就是IAA.除IAA外还有奈乙 酸(PAA)、还有吲哚丁酸(IBA)等 生长素的发现,使人们认识到植物向光性的 形成原因。 生长素究竟是什么物质呢? 四、得出结论---植物向光性的解释 *
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