九年级语文复习精要.doc

九年级语文基础知识训练 班级： 姓名 1.写出下列各句使用的修辞方法。①那里四围是山，环抱着一潭春水。那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。?(??)?????????????????????②苏东坡写过这样的诗句：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。可见荔枝的妙处。(?)????????③我试着往前凑，它跳一跳，可又停住，看着我，小黑豆似的眼睛带着点要亲近我又不敢完全信任我的神气。(??) ④那沸沸扬扬的情景会使你想，说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢。(???)⑤……这到底是什么幻景呢？赶到天明一看，忍不住笑了。原来是满野的荔枝树……(???)??????? ⑥几个战友挤在狭小的牢房里，长夜漫漫，黎明什么时候才能到来啊！（ ） ⑦竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹(1)啊，祖国，我亲爱的祖国，我为你骄傲，为你自豪！（??）(2)在那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。（??）(3)小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（??）(4)她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造着和创造了中国的历史。（??）第一幅浮雕是“销毁鸦片烟”，描述了鸦片战争前夕，1839年6月3日，群众在虎门销毁鸦片的事迹。……第二幅浮雕，描写的是1851年太平天国的“金田起义”。……看到的是1911年辛亥革命“武昌起义”的庄严画面。……接下来的一幅是“五四爱国运动”。……3.下列句子没有语病的是：?A.为了迎接十月一日的国庆节，学校放了七天假。B.通过这次考试，我找到了我学习中的不足。C.我看到天空上挂着一轮圆月，周围繁星满天。D.学习成绩的好坏，关键在于你的勤奋。. 仿写句子：“上”与“下”：①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低；②上与下在某些时候，只是方向发生了改变。 5.从上下文连贯的程度看，连接最恰当的一项是在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，?????????????????。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？A．受污染的所有河流重新清波荡漾。B．所有受污染的河流重新清波荡漾。C．所有河流不再受污染而清波荡漾。D．所有清波荡漾的河流不再受污染：我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。（ ） 就这样，他摸黑冲进了烂草地；开始是跑，然后是走，最后体力实在支持不住了，就在地放爬。周副主席那干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双浓眉渐渐皱紧了。“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （ ） “吃草。嗯，说的好阿！”周副主席严肃地点了点头，“革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。而且，我们还要好好总结经验，把草吃得好一些！” 林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 8、判断下列句子使用的说明方法并分析①④句的作用。 ①、桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。《苏州园林》③、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。《中国石拱桥》 、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。摹状貌 运用摹状貌的说明方法生动形象地描绘出了芦构桥上石刻狮子千姿百态、惟妙惟肖的形象，突出了其形式优美的特点⑥、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。、一种可以称为阵地战，就是风推动沙丘，缓缓前进。、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。从2008年6月1日起，在全国范围内就已禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。改正：14、目前，我县正在强力打造“大美卢氏”建设，旅游业迅速发展。如果你向远方的一位亲人介绍双龙湾，请写一段解说词： 15、根据名著内容对对子： 上联???绝望岛，鲁滨孙战胜孤独???下联： ???????????????????????????????????????????? 16、口语表达训练题： 你要去参加校园文化艺术节闭幕式演出，演出前将手表交给本班要好的同学林海保管。当演出毕你去找林海取手表时，林海才发觉手表不见了。这时你