习作一赏析.pptx

习作一;我的读书故事;;我酷爱读书，有一个自己专属的书橱，里面整整齐齐地排列着许多书。 记得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在书房里读书。我选了一本《老人与海》，就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中，被书中的情节深深地吸引住了，连妈妈叫我吃午饭都没听见，妈妈只好把饭菜端到我的面前。我这才一边吃一边看书，由于我看书看得太专注了，竟然把饭喂到了鼻孔里，害得我呛了半天，妈妈差点把我的书给“没收”了。现在回想起来，真是好笑极了。　　　;今年“六一”儿童节，妈妈给我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。吃过晚饭，我迫不及待地看起来，一个个生动的故事就像磁铁吸引住了我，使我爱不释手。夜深了，我还躺在床上看得如痴如醉，不知不觉居然睡着了。蒙胧中，我看见屈原向我走来，他向我诉苦说：“楚庄王那个昏君，竟然不听我的劝告，导致楚国灭亡了，你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦？”我点点头，非常同情他。诸葛亮也向我走来，说：“哎，都是我太相信马稷了，害得街亭失守，我内疚呀！”秦王也来凑热闹，他大声说：“幸亏小内侍的提醒，否则我就要被荆轲杀掉了。”一时间古人们议论纷纷，我也兴高采烈地在那里谈天说地……早上起床，我发现床头灯还亮着，书也扔在旁边。我把梦中的故事说给妈妈听，妈妈笑话我说：“你呀，真是个小书虫。”　;书，是我们无声的老师，在学习中遇到困难时，我们可以随时向它们“请教”。是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平。我要感谢书，是它们为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天……　　　 ;我喜欢的一本书;《西游记》这个书名我5岁时就听说了，但是我不知道《西游记》到底是什么，甚至还天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我了解《西游记》，在我6岁生日那天给我买了一套共计32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天捧着上面的漫画看，我看得爱不释手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。这是我第一次看《西游记》。 ;第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。　　　　 第二次阅读它则是在四年级，通过认真阅读，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写得淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。　　　;第三次品读《西游记》就是现在了，原著的《西游记》更精彩了,书里有些部分是文言文，你看这一段：“两个在半空中一场好杀，咦？齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇……”，书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾，刀光剑影都描写得让人感觉身临其境，给我的感觉不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。　　　　 这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。　;开卷有益;传说，宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍，曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事，还要去看书，会不会太辛苦了，于是就去劝他，免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本，我就会得到许多乐趣，多看些书，总会有益的。”后来，他仍然坚持读书，就算有事耽误了，也会抽空补上。 ;多看些书是好的，但有人说万一看了不健康的书呢？我认为，这不必担心。只要你阅读了大量的好书籍，懂得分别是与非，即使你碰到不健康的书籍时，你也会抵抗，不接受那些书籍，将它们拒之门外。 ;赫尔岑说过：“不去读书就没有真正的教养，也没有什么鉴别能力。”所以，读书不仅能让我们知道的知识，还会让我们了解社会，了解世界，清楚国家的文化，让你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百事通”，不是更好吗？ ;我曾听妈妈说过，将来的社会，竞争激烈，你必须懂得许多东西，才能在残酷的社会中留下来，甚至比别人更上一层楼。可谁又能给予那么多的知识呢？那就是书本，书本是公平的，谁都可以拥有，只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。只有开卷，才能让我们知道比原来，更丰富和知识，拥有的“财产”！ 　　我认为“开卷有益”！不知你是否同意？ ;开卷未必有益;其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，才不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；反之，看不好的书，当然是交了不好的人作朋友，那样你就会退步。因为“近朱者赤，近墨者黑嘛！” 所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。 ;记一次辩论;上课铃声