二十、《蓝蓝的威尼斯》课件.ppt

学习目标 1.了解威尼斯奇特、瑰丽的风光，体会中意人民的深厚友谊。 2.学习课文移步换景的写景方法，品味文章优美的语言。 1.词语积累，给加粗的字注音或根据拼音写汉字 瑰宝（ guī ） 穿梭（ suō ） 荒芜（ wú ） 绚丽（ xuàn ） 鳞次栉（ zhì）比 xián（舷 ）窗 mèi（ 魅 ）力 城 huī（ 徽 ） 2.解释词语 鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。 瑰宝：贵重而美丽的宝物。 瑰丽：异常美丽。  一、检查预习，互阅作业 本文是一篇游记，介绍了意大利的名城威尼斯的绮丽风光，歌颂了中意两国人民的深厚友谊。威尼斯是世界上最有魅力的水城，是亚得里亚海滨的一串明珠。 读课文，思考以下两个问题： 1.全文可分为几部分？ 2.每部分都讲了什么内容？ 蓝蓝的威尼斯 一（1~3）：机窗俯视眺望，概括威尼斯风光，并介绍其历史 二（4~6）：介绍威尼斯是个水城 三（7）：赞颂威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。 自学内容一： 自学方法：速读课文，完成下列两个问题，先自学再小组交流互帮。 1.用波浪线在课文中划出文中表示作者行踪的词或句子, 用关键词把作者的行踪按序写在表格里。 2.介绍城市风光的游记，既可介绍它的自然景观还可介绍它的人文景观，（包括建筑、神话传说、历史轶事等）本文作者介绍了威尼斯的哪些自然景观和人文景观？ 从舷窗向外眺望 一到罗马 登上汽船、 泛舟在大运河上 穿过一座座桥梁 圣马可广场 蔚蓝色的世界 人间奇景 闪闪发光的明珠 威尼斯悠久的历史 十四、五世纪哥特式建筑 由大理石建成的李亚度桥 “公朵拉”小游船 传说故事 广场秋色 广场一侧的叹息桥 我从舷窗向外眺望： 一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落……?  一到罗马118个岛屿，177条大小河道相互沟通，由401座各式各样的桥梁串连缀接而成的“水都”，就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。入夜，灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得里亚海滨像进了水晶宫一般，真是人间奇景。? 我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。泛舟在大运河上，就像在参观欧洲建筑艺术博览会。汽船穿过一座座桥梁，其中有一座全由大理石建成的“李亚度桥”，特别引人注目，这是1592年建成的独孔拱桥，雕刻精细，造型优美，桥上两侧开设商店，别具一格。 于是就到圣马可广场去散步。……深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云，广场上千百只灰鸽争相啄食，供人拍照、逗乐；穿梭般来往的船艇，迎着飞翔的海鸥，构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。 通过刚才的学习，说说游记文章可以写什么？怎么写？ 介绍城市的自然景观和人文景观。 游记类文章可以采用“移步换景”的方法。 运用这种写法时，要注意两点： 一要把立足点的变换交代清楚；二是要抓住景物的特点进行描写，不能写成“流水账”。 小结： 第一自然段作者通过联想，打比方，描绘出了眺望威尼斯所见到的美丽画面。这个画面，突出了“三蓝”——天蓝、地蓝、城市蓝，突出了威尼斯“蓝蓝的”特征，起到了点题的作用。 第二自然段概括介绍了威尼斯的绮丽风光。以感叹句“多么令人向往的威尼斯”总写，然后通过友人的热情介绍，从侧面描写出威尼斯是“世界上最有美丽的城市，亚得里亚海滨的一串明珠。” 第三自然段简单介绍了威尼斯悠久的历史。威尼斯已有1400多年的历史，作者仅仅用了120多字就说得清楚明了，足见其高度的概括性。 第四自然段写的是威尼斯是水城。突出了威尼斯“开门见水”，航船来往不绝，还介绍了古老的小游船“公朵拉”。 第五自然段写由看排球赛引出圣马可广场的来历。用“据说”两个字，介绍了关于圣马可广场的神奇传说，给文章抹上了一层神秘的浪漫主义色彩。 第六自然段重点介绍圣马可广场。引用拿破仑的话来说明它是“世界上最美丽的广场”。结尾又介绍了“叹息桥”的由来。