二年级上册语文_12、看雪.ppt

12看雪 第一课时 板书： 12看雪 导入： 是谁在看雪？在哪里看雪？看到的是怎样的雪景？ 请同学们打开语文书第52页，认真听老师范读课文。 名词解释： 在我国台湾省，是很难看到雪的。 我会读 台湾省 商 店 橱 窗 时候 手 指 接 着 讲 起 盼着 铺 着 雪 毯 银 装 故乡 打雪仗 深情 惊 奇 情景 学生初读课文 一、 学生自由读课文，标出自然段。 二、 遇到不认识的字主动请教小组的同学。   重点词语解释 橱窗 惊奇 故乡 雪毯 银装 深情 橱窗： 商店临街的宽大玻璃窗，用来展览样品。 惊奇 孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？” 老师微笑着点点头。 “您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。 惊奇： 感到很惊讶、奇怪。本课描写孩子们对老师见过雪感到奇怪。 （例：看到曹浩泽的字写得这么工整，老师感到很惊奇。） 故乡 老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北京。 故乡 故乡： 家乡，自己出生的地方。这里指老师的家乡——北京。 例句：邓小平爷爷的故乡在四川省。 雪毯：银装： 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。 雪毯、银装 雪毯: 形容地上的雪很厚，很松软，像毯子一样。 银装： 银白色的衣服。（文中把雪当成树的衣服。） 深情 老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩呢！” 深情 深情： 深厚的感情。课文形容老师说话的语调。 例句:同学们深情地读着课文。 学生有感情地读课文 12看雪 在我国台湾省，是很难看到雪的。 过春节的时候，孩子们在商店的橱窗 里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。 孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？” 老师微笑着点点头。 “您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。 老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北京。 2页 “北京离这儿很远吧？”孩子们问。 老师说：“不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！ 孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？” 老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！” 偏旁识字法 指 打 接 我知道它们有什么共同特点。 这些字都是提手旁，字的意思都和人的手有关系。 猜字谜 1、眼睛上面一少年，勤俭节约少花钱。 谜底（省） 2、 站而不立，庆而不大，街边一间房， 买卖东西忙。 谜底（店） 3、 一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。 谜底（毯） 教师再次范读课文 12看雪 口头造句 惊奇—— -我惊奇地发现方怡霏同学今天的字写得又快又好。 惊奇—— 曹浩泽今天不仅课堂纪律好，而且字也写得又对又好，使我很惊奇。 惊奇—— 我惊奇地发现段美霖同学不仅课堂积极发言，而且声音响亮。 口头造句 盼着—— 爸妈盼着我有朝一日可以考上清华大学。 盼着—— 我盼着爸妈能早点带自己去黄山旅游。 盼着—— 我盼着奶奶的病可我以早点好起来。 盼着—— 我盼着妹妹可以快点长大。 小练笔 以北京小朋友的身份给台湾的小