五专题 祖国统一和新中国的外交(共104张课件).ppt

　　材料四????“我写的是一部抗争与泣血的回归史。‘两岸统一’不是人为的遐想,也不是标语式的口号,而是被生生割裂的海峡两岸发自生命本身的呐喊,是历史与现实的必然。” ——阎延文(《台湾风云》作者) (1)根据材料一及所学知识,指出阻碍台湾问题解决的因素有哪些。并概括海峡两岸为解决台湾问题所作出的努力。 (2)阅读材料一、二、三,指出美国对台湾问题态度发生了怎样的转变。简要分析其原因。 (3)根据材料三并结合实际,说说两岸基本实现“大三通”的意义。 (4)材料四为什么说两岸统一“是历史与现实的必然”? [解析]????本题以热点台湾问题为考点,涉及台湾问题的由来,美国在台湾问题上的态度的变化及原因,“大三通”的意义,两岸统一的原因等。第(1)(2)问 第11讲 第12讲 专题总结 结合材料及所学知识可得出答案。第(3)(4)问,结合现实可从两岸实际利益、人民愿望、国家统一、和平发展等角度来分析。 [答案]????(1)阻碍因素:美国的介入,“文化大革命”的干扰,台独势力。 作出的努力:《告台湾同胞书》,和平统一;“一国两制”的提出、汪辜会谈、“九二共识”、《反分裂国家法》、两岸政党高层领导的频繁接触。 (2)转变:从武力威胁、干涉内政向欢迎两岸实现“大三通”转变。原因:世界多极化趋势加强,中国综合国力增强,美国霸主地位的削弱。 (3)意义:方便了两岸人民的生活,促进两岸经济文化的交流,有利于实现国家的和平统一,有利于区域的和平稳定与繁荣。 (4)两岸统一是两岸人民的共同心愿,符合国家的根本利益,顺应国家统一的历史潮流,同时也是两岸经济文化发展的需要。(言之有理即可) 第11讲 第12讲 专题总结 14.阅读材料,结合所学知识回答下列问题。 材料一　1793年英国马戛尔尼使团来华,乾隆皇帝颁布上谕,宣称:“各处藩封到天朝进贡观光者,不特陪臣俱行三跪九叩之礼,即国王亲王,亦同此礼;今尔国王遣尔(指马戛尔尼)前来祝嘏(福),自应遵天朝法度,免失尔国王祝厘纳贡之诚。” 材料二　钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后,于1844年11月奏称:“夷情变幻多端,非出一致,其所以抚靖羁縻之法,亦不得不移步换形。固在格之以诚,尤须驭之以术……有加以款接方可生其欣感者,并有付之包荒(包容)不必深与计较方能于事有济者。” ——以上材料摘编自徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》 材料三　新中国成立以来,在外交方面取得了辉煌的成就。截至2008年底,中国与171个国家建立了外交关系,共参加了130多个政府间国际组织,缔结 第11讲 第12讲 专题总结 了近20000项双边条约,参加了300多个多边条约,参加了24项联合国维和行动,派出维和官兵11063人次。 ——摘编自中国外交部编《中国外交》(2009年版)、2009年10月《世界知识画报》 (1)依据材料一指出当时清朝统治者的对外态度及其在对外关系方面的影响。 (2)材料二反映出这时某些清朝官员的对外态度有了怎样的变化?为何会发生这种变化? (3)概括材料一、二、三所反映的不同时期中国外交的基本特点及其形成的主要原因。 第11讲 第12讲 专题总结 此礼”回答清政府的对外态度和其在对外关系方面的影响,注意分析归纳、概括材料。第(2)问,清朝官员态度的变化及原因可结合材料关键信息“固在格之以诚……”和所学知识分析。第(3)问,结合三则材料,分别指出不同时期的外交特点及形成原因,即以上三则材料所反映的对外关系特点及成因各是什么。因此,在解答大题时,要学会将复杂的问题简单化,将难懂的问题通俗化,进而分析材料并结合所学知识回答问题。 [解析]????本题以外交为切入点,时间跨度比较大,考查古代、近代、现代不同时期的对外关系。第(1)问,要依据材料中的关键信息“各处藩封……亦同 第11讲 第12讲 专题总结 受列强侵略,逐步沦为半殖民地半封建社会;中华民族获得独立,民族自信心增强,综合国力不断上升。 ? [答案]????(1)态度:以“天朝上国”自居,不愿与其他国家平等交往。影响:限制中外交往,堵塞了与世界沟通的渠道,使中国继续处于封闭状态。 (2)变化:畏惧西方列强,对外态度软弱,不敢为维护民族利益而抗争。原因:清政府在鸦片战争中战败,在外交上处于不利地位;某些清朝官员已感到中国的实力不如西方国家,不惜放弃民族利益以维护清王朝统治。 (3)特点:朝贡外交;屈辱外交;独立自主的和平外交。主要原因:中国曾长期在世界文明中居于领先地位,封建统治者养成了盲目自大的心理;中国不断遭 第11讲 第12讲 专题总结 考纲链接 高考回眸 年份 地区 题号·考点内容 题型·分值 “一国两制”的理论与实践 2010 海南 23·海峡两岸关