人吸入和呼出气体有什么不同.ppt

* 1、物理变化和化学变化的本质区别是什么？ 2、物理变化和化学变化的联系是？ 3、常见的物理性质有哪些？化学性质有哪些？变化和 性质是怎样区分的？ 4、蜡烛燃烧的文字表达式是？产物是怎样检验的？ 学习化学的重要途径------- 实验探究 一般步骤 提出问题 猜想与假设 设计实验 实验验证 记录与结论 反思与评价 二：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 提出问题:我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同 猜想： （从氧气、二氧化碳、水的含量多少提出猜想） 呼出的气体比吸入的空气中二氧化碳（CO2）的含量 多 少 相等 呼出的气体比吸入的空气中氧气（O2）的含量 多 少 相等 呼出的气体比吸入的空气中水蒸气（ H2O）的含量 其中之一 多 少 相等 其中之一 其中之一 吸入的空气和呼出的气体有何不同？ 2、探究： 1）探究活动参考的信息 ①二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色浑浊；白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳含量越高。 ②氧气可以使带有火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高。 ③二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。 准备收集气体 排水法收集气体 收集的呼出气体 2）收集呼出气体 （两瓶） 呼出气体 空气 探究1:两种气体中CO2含量的多少? 呼出气体中含CO2较多 结论 现象 在呼出气体中的澄清石灰水变浑浊， 在空气中的石灰水不浑浊。 呼出气体 空气 探究2:两种气体中O2含量的多少? 空气中含O2较多 结论 现象 在呼出气体中的木条很快熄灭， 在空气中的木条继续燃烧一会儿。 探究3:两种气体中水蒸气含量的多少? 有何现象? 得出什么结论? 玻璃片上出现水雾 呼出气体中水蒸气含量较多 结论 现象 呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊、可使燃着的小木条熄灭、可使玻璃片上凝结有水 含量较多 含量较少 含量较多 含量较少 含量较少 含量较多 小结：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 吸入空气 呼出气体 二氧化碳 氧气 水 现象 结论 内 容 练习 1、用于检验二氧化碳气体的物质是（ ） A 水 B 白酒 C 食盐水 D 澄清的石灰水 2、能使带火星的木条复燃的气体是（ ） A 空气 B 二氧化碳 C 氧气 D 水蒸气 3、将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中，出现的现象是（ ） A 甲中熄灭，乙中变旺 B 甲、乙都变旺 C 甲中变旺，乙中熄灭 D 甲、乙都熄灭 应用迁移 巩固提高 例1 ： 实验室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白色物质生成，说明空气中含有什么气体。  *