现代生物进化理论种群是进化的单位1现代生物进化理论简介突变和.PPT

第七课 生物进化 第一课时 现代生物进化理论简介及生物的 进化过程和分界 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 课前热身 课前热身 课前热身 课前热身 课前热身 延伸、拓展 延伸、拓展 * 全品高考复习方案 * 全品高考复习方案 现代生物进化理论 种群是进化的单位 1 现代生物进化理论简介 突变和基因重组是产生进化的原材料 自然选择决定进化的方向 隔离导致物种形成 物种的概念 物种是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生出可育后代的一群生物个体。 种群 种群概念：生活在同一地点的同种生物的一群个体 进化单位 进化原材料 基因库：1个种群的全部个体所含有的全部基因 基因频率某种基因在某个种群中出现的比例 突变和基因重组产生了生物进化的原材料 进化方向 物种形成 由自然选择决定 物种的概念 隔离 分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生出可育后代的一群生物个体 。 地理隔离 生殖隔离 分布在不同自然区的种群，彼此间无法相遇而不能交配 种群间的个体不能自由交配，或者交配后不能产生出可育后代 物种形成的三个基本环节 进化的实质 种群基因频率的改变 突变和基因重组 自然选择 隔离 生物进化的大致过程 30多亿年前原核生物 20多亿年前蓝藻自养型 10多亿年前真核生物 6亿年前藻类和低等无脊椎生物 4亿年前原始蕨类植物、原始两栖类 3亿年前蕨类植物、两栖类 2亿年前裸子植物、爬行类动物、哺乳类 四五百万年前人类 2 生物进化的过程和分界 生物进化的三大阶段 生物的分界 五界分类系统 分界 原核细胞阶段 真核细胞阶段 真核多细胞阶段 原核生物界 原生生物界 真菌界 植物界 动物界 由美国生物学家魏泰克提出 【例1】达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，用现代进化理论解释错误的是 () A经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在的地雀物种 B生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种 C这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同的突变和基因重组 D自然选择对不同的种群的基因频率的改变所起的作用有所差别。最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离 【解析】现代进化理论对群岛上各种地雀的进化过程，正确解释是：经过长期的地理隔离，再经过生殖隔离后逐渐进化形成的。即这些原属于同一物种的地雀，从南美大陆迁来后，因在不同群岛上(地理隔离)出现不同的突变和重组。由于每个岛上的食物和栖息条件互不相同，自然选择对不同种群基因频率的改变所起到的作用就有差别，在一个种群中，某些基因被保留下来，而在另一个种群中，被保留下来的可能是另一些基因。久而久之，这些基因库会变得很不相同，并逐步出现生殖隔离，生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀就成了不同的物种。不过这种物种的进化十分缓慢，往往需要成千上万代才能实现，而不是迅速形成新物种。 【答案】B 【例2】现代达尔文主义认为：种群是生物的基本单位，突变、自然选择、隔离是新物种形成的基本环节，其中新物种形成的必要条件是( ) A基因突变B选择 C生殖隔离D物种分化 答案：C 【解析】以自然选择学说为核心的现代生物进化理论(现代达尔文主义)的基本观点为：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【例3】(1977年上海高考题)中心血防站调查了1788个MN血型的人，其中397人是M型(LMLM)，861人是MN型(LMLN)，530人是N型(LNLN)，请分别计算LM和LN的基因频率。 【解析】本题考查基因频率的计算方法。据题意可知，M型者含有两个LM基因，MN型者含有一个LM和一个LN基因，N型者含有两个LN基因。 故本题应如此计算 LM%=2×397+861 2×1788×100%=463% LN%=861+2×530 2×1788×100%=537% 【例4】真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义，这主要表现在( ) ①结构和功能更加完善②出现有丝分裂，为有性生殖的产生奠定基础③通过有性生殖实现了基因重组，推动了生物进化 A ①②B ①③C ②③D ①②③ 【解析】真核生物在生物进化历史上具有重