人教版化学必修一引言课件.ppt

“Chemistry Today and Tomorrow – The central, useful and creative science”. “化学的今天和明天——一门中心的、实用的和创造性的科学” 我国在尖端科技上的几个与化学有关的成就 化学为其它学科和新技术发展提供必要的物质条件。 世界专利发明中有20%与化学有关。 发达国家从事研究与开发的科技人员中，化学与化工专家占一半左右。 化工产品的产值和出口比例在国民经济中一直保持着领先地位。 提供信息 衣：由于化学纤维、燃料的合成与发展，人们穿上了各种鲜艳、漂亮的化纤服装 提供信息 食：由于化肥和农药的生产和使用，使农作物增产增收，解决了人们的吃饭问题 提供信息 住：钢铁，水泥，玻璃，涂料等一些建筑、装饰材料的使用，建起许多高楼大厦。 提供信息 行：人造橡胶的合成、石油化学工业的发展，是 汽车工业普及的基础；镁、铝轻合金、钢铁、钛、镍等金属材料，制成飞机、轮船、宇宙飞船 DNA分子的 双螺旋结构 韩国培育出克隆狗能嗅出人类癌细胞 印度造出“喝空气”的车　最高时速109公里 新材料可加速海水结冰 新型环保炸药研制成功 四、高中的化学课程结构 如何去做？ 课前预习：这一节要学什么内容？与前面知识的有何联系？ 课堂学习：听课、思考、发言、记笔记。 课后复习：梳理本节知识要点，画知识网络图，并牢记在心中。 勤于练习：独立完成作业，进行适当的练习。准备笔记本、作业本、错题本。 勤奋和智慧会为你插上知识的翅膀，飞越科学的海洋！ 我们使用的高中化学教材 必修化学1、化学2 《化学与生活》、《化学与技术》 任选一个 必修（2） 必修（1） 内 容 高二上 高一下 高一上 学年 文科学生必修内容 理科学生学习内容 总 复 习 选修4《化学反应原理》专题3 选修6《化学实验》 选修5《有机化学基础》 选修4《化学反应原理》专题1、2 必修 （2） 必修 （1） 内 容 高三 高二下 高二上 高一下 高一上 学年 教材栏目 …… 四．高中化学的学习方法。 1．重视化学实验。 2．重视化学与生活、生产、社会的关系。 3．重视科学思维方法的训练，善于运用实验法、模型法、逻辑法等常用研究方法。 4．要善于发现问题、提出问题、解决问题。对知识进行分类、类比、比较、归纳，总结规律。 5．主动学习，认真做好作业和练习。 * * * 2009.9 欢迎进入奇妙的高中化学之旅 高中化学必修 1 -------引 言 良好的学习习惯是成功的保证。 一．化学研究的对象 二．化学的发展简史 三．化学——人类进步的关键 四．关于化学模块 五．高中化学的学习方法 主要内容介绍 一．化学研究的对象: 对象：以原子、分子（离子）形态存在的物质。 内容：物质的组成、性质、结构、变化和合成。 Ronald Breslow（R. 布里斯罗），美国哥伦比亚大学教授，美国化学会前会长。早在中学时，由于感受到化学可以像魔法一样把一种物质转变成另一种物质而对化学产生兴趣。 化学的魔法： 从一堆沙子到电脑CPU 石英砂 粗硅 高纯硅 切片 光刻 掺杂 封装 1．古代实用技术。 火，制陶、瓷器，炼铜和铁。 造纸。 酿酒、 制药…… 古代炼丹(金)术 二．化学的发展简史 化学发展可以认为经历了以下三个时期： 古代实用技术； 近代化学； 现代化学。 化学家们研究人体50多种元素在人体的分布以及它们 对人体生命过程的意义，从分子、原子水平上了解人类 健康的奥秘，了解人类疾病的病理，寻求有效的防治措施。 元素与人体健康 2．近代化学 *公元1661年英国的波义耳首次提出化学元素定义 。 *公元1777年，法国的拉瓦锡提出了燃烧作用的氧化说，推翻了燃素说。 *公元1803年英国化学家道尔顿提出了原子学说. 1811年意大利化学家阿伏伽德罗提出了分子假说。 *1869年俄国化学家门捷列夫首次给出了第一张元素周期表。他提出：按原子量大小排列起来的元素，在性质上呈现明显的周期性。门捷列夫首次给出元素周期表“完成了科学上的一个勋业”。 *有机化学起源 1828年德国化学家维勒。用无机物NH3和(CN)2相互作用时意外地用得到了两种有机化合物：草酸（来源于植物）；尿素（来源于哺乳动物）。使有机物从人们原来认为的必须受“生命力”制约的观点中解脱出来。有机化学的研究发展开始于此。 英国化学家库珀、德国化学家凯库勒提出了碳的四价