人教版四年级下册语文第七单元第26课 全神贯注 张会山.ppt

3、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了──大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 （1）这个句子中有两个字最能反映罗丹“全神贯注”的样子，请你找出来。 （2）用一个四字词语来形容罗丹的工作状态。 （3）从这里，你体会到了什么？ （4）补充说话： 这个时候，他忘记了??????????? ，忘记了???????? ，忘记了????????? ，好像整个世界都已经消失了，只剩下???????? 。 如醉如痴、全神贯注 醉 痴 ①“罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。”　　 这句话写了罗丹修改时的动作和语言。这是罗丹在远处望，近处瞧，仔细观察，认真思考“左肩偏了点儿”该怎样修改，嘴里还叨唠着修改方案什么的。 ①“罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。”　　 ②“忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。”注意“异样”和“激烈”两个词语的含义和作用。 “异样”的眼光是指不同寻常的眼光，这是通过描写罗丹的神态，反映他想到了一个比较满意的修改方案。“激烈的争吵”是有可能指方案又感到不成熟，可用可不用，还在推敲之中呢。 　③“他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……”　　 “踩得吱吱响”，“不停地挥动”是通过写脚的动作的重量大，手的动作的连续不断，反映此刻罗丹工作的紧张和热烈。 哎哟！你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。 喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！ 罗丹在艺术创作中表现出全神贯注的 工作态度和对艺术执著追求、精益求精 的精神。 罗丹在艺术创作中表现了怎样的 精神呢？ 那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。 联系实际谈谈对课文最后一句话的 体会。 这句话是茨威格对这件事的感触。他亲眼目睹了罗丹对艺术的执著和浑然忘我的工作态度，深受启发，进而明白了人类的一切工作要想做好，都应该像罗丹一样全神贯注。要想把工作做好，获得成功，就要靠这种持之以恒、不懈追求的精神。 课件PPT 修改女像（1-4） 原因：参观工作室 创作要精益求精 成功需坚持不懈 经过 长时间持续工作 动作、语言、神态 全神贯注 图解结构 结果：差点将朋友关在工作室 如醉如痴 浑然忘我 亲身感受 （5） 做事要全神贯注 概括主题 本文记叙了罗丹工作时竟把客人 忘记一事，表现了罗丹全神贯注的 工作态度和对艺术执著追求的精神， 说明了这种工作态度的重要性。 写法点拨 把人物写活的方法： 1 .仔细观察人物的一言一行，一举一动。 2. 根据一言一行﹑ 一举一动想象人物的心理。 3. 抓住动作﹑语言﹑神态﹑心理进行细致地描写。 心灵感悟 在学校可以学到很多知识，要把工作做好，就应该像罗丹一样全神贯注、持之以恒、坚持不懈。 随堂练习 给加点的字选择正确的读音，打上“√”。 邀请（yǎo? yāo） 挚友（zhì ?zhí） 痴迷（chī? cī）?仪态端庄（yī? yí） √ √ √ √ 根据所给的意思写出相应的词语。 1、全副精神，高度集中。?（?? ? ? ） 2、仔细地看。???（???? ）3、一个人的外表（包括容貌、姿态、风度等）端正庄重。（???? ） 4、自作主张，直接行动。??（???? ） 全神贯注 端详 仪态端庄 径自 * 课件PPT 服务师生 方便老师 贴近教学 四年级 语文 下册 人教版 26、 全神贯注 资料宝袋 奥古斯迪·罗丹 (1840-1917） 法国著名雕塑家 罗 丹（1840—1917）近代法国著名大雕塑家。他出生于一个清贫的普通职员家庭，从小就对美术发生兴趣。他在学习，从事艺术学习、创作的同时，迫于生活，干过各种手艺，历经种种挫折，直到1878年他的《青铜时代》完成，才促使罗丹成名。他的代表作有《思想者》、《沉思》等等。罗丹还创作了各种形式的绘画作品和两本理论著述。他生前把自己的全部作品捐献给国家，政府以此建立了罗丹博物馆。 奥地利作家 斯蒂芬·茨威格 他被公认为世界