人教版小学四年级语文下册4.七月的天山ppt教学课件.ppt

绿色圃中小学教育网 * 七月的天山 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，终年积雪，多冰川，全长2400多千米，总面积25万平方千米，是亚洲最大山系之一，山地平均海拔高度4000米左右，把广阔的新疆分为南北两半。 阅读提示： 1 画出生字、新词，读准字音，理 解新词。 2 读通句子，看看作者写了哪些景物，给你留下了怎样的印象？ 3 有不懂的地方作上记号。 缎 涧 俯 皑 蹄 溅 延 鞍 duàn jiàn fǔ ái tí jiàn yán ān 缎 涧 俯 皑 蹄 溅 延 鞍 绸缎 山涧 俯视 白皑皑 马蹄 溅起 绵延 马鞍 请同学们一起把课文朗读一遍,边读边思考下面这个问题: 课文是按什么顺序来描写天山的？找出相关的语句。 游览的顺序 ------ 走进天山深处 走进天山 ------ 再往里走 请同学们快速阅读课文2、3、4自然段，思考： 文中主要描写了哪些景物？ 七月的新疆，最理想的是骑马上天山 读第二自然段，思考作者在第二自然段中写了哪些景物？找出有关语句读一读，看一看作者是如何把景物写具体的？ 蓝天衬着高高矗立的巨大的雪峰，在太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的暗花。 把雪峰比作白缎子； 把云影比作银灰色的花 突出了它高矗巨大、寒气扑面、 云影飘动的特点。 那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上就可以俯视到那阳光透射的清澈的水底，在五彩斑斓的水石之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。 把雪水比作银链 把浪花比作白莲 溪流一段，突出了溪流倾泻时浪花飞溅，缓流时鱼儿跳跃、清澈见底的特点 1进入天山 2再往里走 3走进天山深处 读第三自然段，思考第三自然 段描写的景物有哪些？ 再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点的细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。 把塔松比作巨伞 原始森林一段，突出了它蜿蜒翠绿、葱郁幽静的特点。同时在字里行间蕴含了作者置身其间的惬意和流连。 走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。 萦绕：比喻声音在什么东西 旁边旋转、回复 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天 边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 排比和比喻 把野花比作锦缎、霞光彩虹 突出了它五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂的特点。 马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你不用着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花 “马走在花海中，显得格外矫健人浮在花海上，显得格外精神。” 这句话怎么理解，特别是“矫健” 、“精神”和“浮”。 矫健: 马显得格外精神。 精神: 人感到心旷神怡、心花怒放。 浮：形象地写出了花之多，人就像置身在花的海洋 之中。 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 反问句 请同学们把它改为陈述句： 虽然天山这时并不是春 天，但是没有一个春天的花园 能比得过这时天山的无边繁 花。 这是一个什么句子？ 课文的最后一段，总说天山的无边繁花胜过春天的花园。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。采用“虽然……但是……”的转折复句的形式表示了不是春天胜似春天的意思，充满赞叹之情。 * * *