人教版政治八年级上册第四单元第九课第三框 平等尊重你我他 课件.ppt

为什么要尊重自然？ 尊重自然的具体要求：节约能源、保护资源、爱护环境。 尊重自然的核心 原因？ 如何尊重社会（具体表现、要求、义务）？ 遵守社会规则、承担社会责任。爱护公共环境和设施、遵守公共秩序。践行道德、遵纪守法。 环 境 问 题 据统计，有些城市每年圣诞节至春节前后的贺卡邮寄量就达到3000多万张，按每张卡10克计算，每10万张为1吨，用去5.5立方米木材，需花费木材2000立方米，相当于砍掉10年生树木10000棵，排废水9000吨，耗电30万度，财力3000万元。 松花江受污染 哈尔滨停水四天 　　中石油吉林石化分公司2005年11月13日发生爆炸事故，发生爆炸的车间距离松花江只约数百米，导致松花江哈尔滨区段水体受到上游来水的污染，市政府因此决定市区停止供水，以检查和维修供水设施。 　　消息发出后，立刻引起全市居民的恐慌，400万市民抢购饮用水和食品。 我们应该怎样来对待弱势群体呢? 小刘是北京一家电器厂的工人。1972年8月3日晚，她骑自行车上街。因为刚学会骑车，听见后面汽车喇叭响，心一慌，急忙跳下车，正好停在快车道上。司机赶紧刹车，还是把小刘碰倒了，衬衫破了，后背蹭破点儿皮。这时，汽车的车窗打开，一个人关切地向外看。小刘一见：呀!这不是周总理吗?司机急忙下车问她：“同志，碰着没有?”小刘红着脸说：“没事儿，没事儿。”周总理不放心，赶紧叫身边的工作人员下车办三件事：马上用另一辆车送小刘上医院；不要告诉她车里坐的是谁，以免她心里不安；给她买件新衣服。 ★国家总理和普通工人的故事说明了什么？ zxxk 受人尊敬的周恩来总理 　　尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。 一、 人与人之间的平等，集中体现？ 分析造成现实中的不平等的原因 人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差异和出生的家庭环境与社会环境的差异等； 后天的个人主观努力程度不同、社会分工不同、机遇不同等； 民族种族的差异、文化语言的差异、外地人与本地人的差异等等，也可能成为歧视的原因。学科网 人的差异需要得到尊重 活动：我们为什么不能以貌取人？ 《巴黎圣母院》 对待现实中的差异和不平等的三种态度： 一是抹煞差别，追求结果的均等 二是强调差别，以此划分人的等级 三是承认差别，但是不以差别否认人格的平等 ——不现实的绝对平均主义 ——歧视他人的不平等的态度 ——对待他人时应持尊重平等的人格，做到平等待人，这样的人才是具有高尚道德的人 如何正确看待人与人之间的差异？ 人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。 自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由 增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，是我们应该采取的正确态度。 没有生活 费的农民 工在等待 发工资! 在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语：“严禁民工上厕所，违者罚款50元。”民工连上厕所都没有权利。 招聘会赫然出现“女生免谈”，妇联人士称此举违法。 　　据新华社电 日前在哈尔滨市某大学举办的“毕业生招聘大会”上，一家企业在招聘广告上赫然标明“只招男生，女生免谈”，令到场的女大学生们气愤不已。 某家具城：年薪10万元以下者谢绝入内！ 智商只有三岁孩童的指挥家舟舟 千手观音 ──增强平等意识、平等对待他人、取长补短！ 面对差异，我们应该采取的正确态度： 他 们 是 谁？ 他 们 是 谁？ 他 们 是 谁？ 他 们 是 谁？ 弱势群体 未成年人 下岗工人 农民工 女性 老年人 残疾人 是对社会上处于不利地位的人群的总称。弱势群体包括哪些人呢？ 在在2002年的《政府工作报告》上，朱镕基总理第一次使用了“弱势群体”这个词。朱总理强调，积极扩大就业和再就业是增加居民收入的重要途径，对弱势群体要给予特殊的就业援助。? 在社会生活中，弱势群体的平等权益容易受到侵害。我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。 相关法律： 《中华人民共和国妇女权益保护法》、《未成年人保护法》、《老年人权益保护法》等 正确态度（做法） 二、 1、尊重他人 2、尊重社会 3、尊重自然 一个老人上了公共汽车，没有人让座。售票员请一个年轻人为老人让座，年轻人无动于衷。站在一旁的王丽生气地说：“你难道不懂得尊老爱幼的道理吗？”年轻人反问道：“现在都讲人人平等，大家都一样，凭什么要我给他让座呢？” 请你帮王丽讲出反驳那个年轻人的道理。 年轻人对平等的理解是错误的。 人与人之间是平等的，主要是指人格和法律上的平等。尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一，人们应该相互尊重，平等相待。