作文讲评-惊喜.ppt

作文讲评——惊喜 题目回放： 在我们的生命中令人惊喜的东西实在太多了。心情郁闷后的意外发现，愉悦快乐时的意外体验；平淡的生活的意外反思，成功时刻的意外领悟；人际交往的意外提醒，处身自然的意外警示…… 请以“惊喜”为题，写一篇记叙文。 要求：立意自选，字迹工整，不少于800字 什么是记叙文？ 所谓记叙文，即记人或叙事的文章。记人或叙事，二者必居其一，但又不能以此否定另一面，因为人与事往往是交织在一起的：人物形象的刻画和塑造须得以事情为依托，事情的过程又得靠人这一行为主体来推动；当然，人可以是“虚拟化”的人，譬如动物、自然物或想象物等。所以，判断一篇文章是否是（合格的）记叙文，就要看它是否塑造了一个完整的人物或叙述了一个完整的事情。 看到老人、孩子跌倒在地，因爬不起来而痛苦挣扎时，社会上的大多数人仍是无动于衷，他们首先想到的是自己… … 前几天看到一则新闻，几位中国大妈与一对外国夫妇一起外出游玩… … 前几天世界华人还在英国广播电台外示威… … 可惊喜总是存在的，在广州的一个高档小区旁，一名女子将车开到了河里。路过的行人中有人立即跳下桥去救人… … 相信未来在中国还会有越来越多的惊喜出现。 问题表现： 1.叙事性不强，缺少完整的故事情节，过多议论、抒情，缺少描写。 2.文章只是几件事情的堆叠，中心不突出 （挖一口井，见到水，不要挖很多井，都不见水。写很多事件，却都蜻蜓点水，吃力不讨好） 那年寒假，大雪纷飞。我和父母冒着严寒赶回老家。 … …终于，临近傍晚，我们的车停在了爷爷家的大门口。 车刚停稳，我便迫不及待地下了车，……看着这一切，我很失望，情绪立刻变得很低落了。 次日， … … 我只能一个人端着一张板凳，呆坐在家门口， … …看着看着，我突然发现… … 我赶紧跑回家， … …出去寻找乡村的惊喜与乐趣了。 走了没多久，就发现了一条小溪， … …我久久地沉浸在这种静谧感觉之中，忘记了自己的存在。 （郭文粲） 叙述与描写的结合 1.人物的描写注意体现个性化 个性化，是指受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的个性特点 诸如肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等，要力求体现人物的个性化特征。 让人物自己“说话”！ 范文导读： ?????? 他个儿偏高，是校田径运动员，因此经常穿着那套校运动服。他体育好，学习更好。特别是在课堂上的那股认真劲儿，并没有因为少了两颗牙怕人嘲笑，相反，他总是争着回答老师的提问。你看，他举手总是把右手使劲向前伸，直冲着老师，为了增加高度，引起注意，屁股离开了板凳。啊，老师终于点到了他。他并未一下子站起，反而先坐稳，然后才缓缓地站起来。他两手在身后交叉着，摆一下身体，晃一下脑袋，便高谈阔论起来，一面说着，还不时用右手食指点点脑门。显然，他的发言很有感情色彩，他那半土半洋的话语常常引得同学们哈哈大笑，他自己有时也禁不住笑了起来。这一笑，又露出了那排少了两颗门牙的上齿 第一步踏上凤凰的青石板路，是怎样的兢兢战战，惟恐身上的心浮气躁脏了它罅隙间湿漉漉、羞答答的气息。可是一寸二寸，我平静下来了，却难以按捺住迸发于心的惊喜。是怎样难以名状的奇妙感觉，或静谧、或悠远，上面深深浅浅的纹路，竟也让我由衷赞叹起苗家的古韵来。是被沥青马路禁锢了十几年的脚底蓦然间反璞的惊喜！ （高振娅） 怎样做好文章的选材？ ——写什么 伤感与惶惑包裹着我，忽然，一缕暗香袭来，顺着香气望去，一抹白色映入眼帘，那是，梅! 我眼前一亮，惊喜地叫出了声。受制于厚重的白雪，枝干弯曲着，却仍坚强地不愿低头，那小小的，淡白的花朵，正昂着头，在寒冬骄傲的怒放。此情此景，不正是对这一切最好的解读么……他指引着看似柔弱的南人在朝廷投降时孤军奋战，誓死反抗，这冲天的斗志令敌人胆寒，他们畏惧着，懦弱地屠杀百姓，却不知漫天白雪也掩盖不了这蓬勃生机，磨灭不了这待到雪化时的坚定信念。 猛然间，我似乎读懂了端坐着的史可法，我似乎读懂了外柔内刚的扬州人、江南人，我似乎读懂了这不屈的梅。原来如此！嘴角微微扬起，欣然向这满院梅花鞠了一躬。 风起，拂去一簇簇雪花，梅直了直身子，在苍茫的白色世界里更加热烈地怒放。 起初，太