八(下)10-1正义是人类良知的“声音”.ppt

快速联想 提到“正义”，你会联想到哪些词汇？ “旧闻”重提： 2005年12月27日《新文化报》报导：吉林四平市某小区无人处，一歹徒持刀抢劫一女子，一中年男子路过此地，看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子：“你看见我抢劫妇女都不管，真是窝囊废，你还算个男人吗？”说完扬长而去。 说一说： 你如何评价中年男子的行为？ 如果这个社会的人都和这位中年男子一样，社会将会是怎样的社会？ 2.实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。 哥们义气不是正义。 伸张正义不仅是对外界，对自己也有要求。 表达正义感要合理、合法。 正义感在日常生活中就会时常体现出来：如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等；良好的班风建立、制度的执行等等。 正义现象面面观： 请判断下面几种情况哪些是正义的，哪些是非正义的？简要说明判断的理由。 1）小勇为了好朋友不受欺负两肋插刀，先下手为强，打伤他人； 2）学生小军考试中没有给答案给同学受到冷落，不知所措； 3）小东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品，多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报，叔叔受到了处罚。 提到“正义”，你还会想到哪些人和事？为什么？ 这些人和事，让我们知道了什么是正义行为，什么是非正义行为。 阅读P109中间的故事，说一说： 他们受到的对待是正义的吗？为什么？ 想一想： （1）是谁帮助老金一家渡过难关？ （2）材料中的事例体现了什么精神？ * * * 第十课 我们维护正义 第一框 苍梧实验中学 林捷荣 天理、 公正、 尊重、 见义勇为、 扶贫济困、 …… 【活动一】想一想，说一说 1.期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。 这位男子只顾及到自身的利益，不管他人的利益，没有正义感。 如果这个社会缺乏正义的话，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。 这是发生在广州某学校的一起校园勒索事件，画面是与四位打人女生关系不错的一名男生拍的。那位被勒索的女生，经常被同学欺负，被勒索钱财少则数十元，多则上百元不等。而这次，由于她带的钱太少，让四位勒索她的女生很不满意，最后，她们竟大打出手，致其身体受伤。 如果你在现场，你会怎么做？ 3.什么是正义？ 正义与邪恶相对，指凡是公正的，符合人类发展的共同利益的行为或观念。 “感动中国2013年度十大人物”——荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明 1985年8月，28岁的方俊明为救一个假装落水的顽童，跃入河中，造成颈椎骨折，高位截瘫。直到2013年11月，方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号。 虽然荣誉迟到了28年，方俊明的人生也因这一跳而彻底改变，但方俊明从来没有后悔那次行动。一个家庭的艰辛，一个生命的委屈，这一切都见证了善良在人们心中的恒定不变的价值。 【活动二】读一读，说一说 4.正义行为：就是促进社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为。 5.非正义行为：就是阻碍社会进步发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。 6.正义要求我们尊重人的基本权利，公正地对待他人和自己。 ①公正的对待，必须有正义的制度来保证。 是。因为正义的制度不是为少数人利益服务的，它一定是要维护所有社会成员的整体利益的。张老板收入高纳税多，体现的是 税收制度 的正义；小江偷自行车被扭送派出所是惩罚小江的违法行为，是 法律制度 的正义。 7.正义制度的作用 【活动二】读一读，说一说 制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义规则制度的制约。 如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。 7.正义制度的作用 ①公正的对待，必须有正义的制度来保证。 ②制度的正义性在于，它是为所有社会成员 的利益而制定的。 ③如果没有制度和规则的支持，就难以实现社会公平。 法律援助中心 阅读P110材料：“老金的难处” 9.正义需要制度来保证。 【活动三】读一读，想一想 想一想：国家为什么要制定一系 列体现正义精神的制度？ ③正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会进步。 ①有了正义和正义制度，即使是处于社会最底层的人，也可以得到基本的生存保障； ②有了正义和正义制度，即使是处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落； 10.正义对社会发展的重要性 ☆我们国家有这样一些政策： ◇对于困难家庭的学生，可申请寄宿生生活补贴； ◆对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策； ◇对高