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* 第一课 国家的主人 广泛的权利 （一）基本观点： 1、我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 3、作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家的权力。 公民的基本权利是宪法规定的公民的权利，是公民最主要、最根本的权利 4、人民与公民的区别：①人民是政治概念，公民是法律概念。②定义上：人民在不同国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容； 公民指具有某国国籍，依据该国宪法和法律享有权利和承担义务的人。③范围上：我国公民包括人民，还包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。 4、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会和他人的保障，其中最重要、最有效的是法律保障。我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 8、宪法是公民基本权利的确认书和保证书。 我们是人民当家作主的社会主义国家，公民享有广泛的权利 (一)基本问题（问答题）： 1、如何正确行使权利？ （1）公民在行使权利时要尊重他人权利。 （2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 （3）要在法律允许的范围内行使权利。 （4）要以合法的方式行使权利。 总之，我们要珍惜权利，正确行使权利，依法维护权利，做一个具有正确权利意识的合格公民。 2、如何理解言论自由？ （1）我国宪法规定，公民有言论自由。但是，言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由是法律不允许的。 （2）言论自由受两个条件限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表有损于他人、公共利益的言论，谁就要承担法律责任。 第二课 我们应尽的义务 （一）基本观点（填空题）： 3、我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等等。 5、我们要遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。 6、法律与社会主义道德的关系：法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。(不能相互代替)凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。 (二)基本问题（问答题）： 2、为什么权利义务具有一致性？ （1）在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 （2）自觉履行义务，是我们的“天职”也是爱国的重要表现。 （3）我们只有做到正确地行使权利，忠实的履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民 (权利和义务的辨析题） 3、我们应该如何（忠实）履行义务？ （1）法律鼓励的，积极去做 （2）法律要求做的，我们必须去做 （3）法律禁止做的，我们坚决不做 （4）总之，我们只有做到正确地行使权利，总实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。 第三课 生命健康权与我同在 基本观点： 1、人身权利是公民 最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权。 4、我国的宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律法规，都对公民的生命健康权加以保护。 5、我们负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务，任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为； 基本问题： 1、人身自由权利的地位（重要性、作用及受保护的原因）？侵权的表现及法律规定是什么？P25（重点） （1）地位（作用、重要性）：人身自由是一项重要的人身权利。是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。 （2）侵权的表现：非法搜身、非法禁闭、非法拘禁 （3）法律依据：我国法律规定，公民享有······权，不容他人侵犯。（通用版） 2、为什么法律对未成年人的生命健康权进行特殊保护？ （1）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利。（生命健康权的地位或者作用） （2）未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害 （3）保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。 3、我们应如何正确行使生命健康权？（P28、29）（重点） （1）积极锻炼身体； （2）有权在患病时及时医治， （3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。 （4）使自己处在安全的环境，免受他人侵害；（5）除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。 4、如何看待自残或轻生等行为（P29）或者：为什么说轻