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必考有机化学的复习 考纲导学 （1）了解有机化合物中碳的成键特征。了解有机化合物的同分异构现象。 （2）了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。 （3）了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。 （4）了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。 （5）了解上述有机物发生反应的类型（加成反应、取代反应）。 （6）了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。 （7）了解常见高分子材料的合成反应及重要应用（缩聚反应不作要求）。 （8）以上各部分知识的综合运用。 存在的问题 知识点 1.成键特征 考查方式: 一、选择题 二、大题中的填空题 示例6：右图所示是一种酸性燃料电池酒精检测仪，具有自动吹气流量侦测与控制的功能，非常适合进行现场酒精检测。 则该电池的负极反应式为　　　　　　　 。 正极反应式为　 　　　　　　　　　　　。 反应类型的考查 整理归纳 淀粉 葡萄糖 乙醇 乙醛 乙酸 整理归纳 整理归纳 整理归纳 Click to edit company slogan . LOGO 实验十四：乙醇的主要性质 实验十五：乙酸乙酯的制取、乙酸乙酯（或油脂）的水解 实验十六：葡萄糖与新制氢氧化铜的反应 1 琐碎、凌乱，难以找到头绪 3 难度较低，但是得分率低 2 系统性差，难以形成网络化 需要掌握的物质 烃 烷烃（甲烷） 烯烃（乙烯） 芳香烃（苯） 生活 中的 有机物 醇（乙醇） 羧酸（乙酸） 酯（乙酸乙酯、油脂） 糖类（单糖、二糖、多糖） 蛋白质、 三、矿物燃料-----煤和石油 5.有机实验 4.高分子化合物的概念 2.同分异构现象 3.反应类型： 需要掌握的有机物：甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸 糖类（葡萄糖、淀粉）、油脂、蛋白质 6.有机背景下有关化学反应原理/物构的相关问题 取代反应、加成反应、氧化反应 知识小结 取代反应： 甲烷与氯气在光照条件下反应 苯与液溴或浓硝酸的反应 乙醇与钠的反应 酯化反应、酯的水解 加成反应： 乙烯与溴水、溴的CCl4溶液、水的加成 氧化反应： 乙醇的催化氧化 葡萄糖与新制氢氧化铜悬浊液的反应 高考怎么考： 示例1：（2012·福建高考·7）下列关于有机物的叙述正确的是 A．乙醇不能发生取代反应 B．C4H10有三种同分异构体 C．氨基酸、淀粉均属于高分子化合物 D．乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别 本题通过四个选项分别考查重要的有机反应类型、同分异构体概念及判断、高分子概念及判断、重要有机物的化学性质。 高考怎么考： 一、选择题 D 高考怎么考： 示例2：（2012山东高考）下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是 A．苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色 B．甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应 C．葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6，二者互为同分异构休 D．乙醇、乙酸均能与Na反应放出H2，二者分子中官能团相同 本题通过四个选项分别考查反应类型的判断、同分异构体的概念、重要有机物的化学性质。 C 示例3(节选)已知A、B、C是中学化学的常见物质，它们在一定条件下有如下转化关系 (2)若A的体积分数为75％的溶液可用作医疗消毒剂；B与新制氢氧化铜共热，有砖红色沉淀生成；C能使湿润的蓝色石蕊试纸变红。则A与C在浓硫酸和加热条件下反应的化学方程式为___________________________________________________. 高考怎么考： 二、填空题 高考怎么考： 示例4：右图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图。下列关于该实验的叙述中，不正确的是 A．向a试管中先加入浓硫酸，然后边摇动试管边慢慢加入乙醇，再加冰醋酸 B．试管b中导气管下端管口不能浸入液面的目的是防止实验过程中产生倒吸现象 C．实验时加入试管a的目的之一是及时将乙酸乙酯蒸出，使平衡向生成乙酸乙酯的方向移动 D．试管b中饱和Na2CO3溶液的作用是吸收随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇 A 考查实验 示例5： （2012福建高考23）(4)元素X、Y在周期表中位于同一主族，化合物Cu2X和Cu2Y可发生如下转化（其中D是纤维素水解的最终产物）: ① 非金属性X Y(填“”或“”) ② Cu2Y与过量浓硝酸反应有红棕色气体生成，化学方程式为 。 葡萄糖 高考怎么考： 高考怎么考： 有机背景下考查化学反应原理相关知识 CH3CH2OH＋H2O－4e- CH3COOH＋4H＋ O2＋4e－＋4H＋ 4H2O 针对性训