功与过 作文讲评.ppt

文题回顾 阅读下面文字，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 明代《菜根谭》书中说：处世不必求功，无过便是功。 也有人说：不作为便无过，无过也无功。 解读材料 1、 “功”与“过” 处世不必求功（功名利禄），无过（妨碍、损害他人利益、合法权益，阻碍社会、历史发展的大错）便是功（功德）。 不作为便无过（失败,成功路上必经的坎坷），无过也无功（功劳、功绩）。 2、“处世”即“为人”，侧重于态度 对应的是“作为”：为官、为政、为学、做事…… 3、“不作为”就是不做，尤其是该做的不做， “无为”是用一种顺应自然规律、顺应时代的手段去治理。从而达到不治而平的目的。“无为”是一种目的，更是一种境界！ 小贴士：材料中若在不同语境里出现相同的字或词，就必须 要警惕是有不同意思的，就必须要解读清楚！ 以问代析 明代《菜根谭》书中说：处世不必求功，无过便是功。 也有人说：不作为便无过，无过也无功。 以问代析 明代《菜根谭》书中说：处世不必求功，无过便是功。 也有人说：不作为便无过，无过也无功。 审题构思 功过能否一概而论？如何看待功与过？对自己而言是功，是否就意味着对他人也是功，对自己而言是过，是否也就意味着对他人也是过？此时是功是否意味着彼时也是功，此时为过，是否意味着彼时也是过？功过是否总是相成一致的？ 审题构思 人非圣贤，孰能无过，既然有所作为，肯定难免会有过失，有过失并不代表没有功，相反，有过从某种角度来说正是有功的前提和基础。 审题与构思 处世不必求功，无过便是功。 不作为便无过，无过也无功。 1、为人处世不必追求太大的成就和功勋，兢兢业业，恪尽职守，不留过错，便是自己的成就。 这是一种保守的人生态度，是一种次位价值取向。 2、凡事顺其自然的不作为态度，虽然不会造成过错，但是不作为的人，也自然不会创造成就和功勋。 这是激励人们“作为”，是一种相对进取的人生态度，是一种高位价值取向。 △ 人活一世，过的是自己的人生，你可以求安稳平和，无过便是功；也可以奋发进取，鞭策自己作为，求有功。 构思1：两句话，两个角度，紧密联系，呈递进关系。可先分后合。 构思2：人生在不同的阶段可以有不同的态度。 确定立意 无过者，非功也 只求有功，不惧有过 有过又何妨 有所为才是功 无所为便是过 积极有为，但过无妨 无过也无功 过也是功 有过有为便是功 道是无功却有功 与其不作宁有过 排列组合 求 功—不作为—无过—无功 不求功—不作为—无过—无功 求 功—有作为—有过—有功 不求功—有作为—不怕过—有功 不求功—“不作为”—不怕过—有功 存在问题 1、片面或错误理解题意 a 功过关系，辩证统一 （大而不当，二者如何辩证，如何统一未能阐明清楚。） b 过儿改之，乃是有功 c 有功就必定有过 （二者能否构成必然关系？） d 功过相抵 （可以相抵吗？） 2、仍有套题之嫌 若即若离，关键字无关“功过” 3、概念不解读，句意不阐述 功、不作为？ 两句观点不阐述 4、割裂关系 未理清两句间的关系； 只强调其中一个要素 小结 以向自己提问的方式分析材料，拓宽思路 对于出现三个及三个以上有关联概念的材料，可以采用排列组合的方式，由低到高，合理列出三个层次，以彰显文章的深度。 有作为，不求功 有人说：不作为便无过，无过也无功。乍看似与《菜根谭》中“处世不必求功，无过便是功”相矛盾，实则不然。“不求功”是一种为人处事的态度，并不是让我们“不作为”，而是告诫我们勿急功近利——否则处处会是“过”，又何来的“功”？ 有作为，不求功，保持追求无过的状态处事方“便是功”，这是我对《菜根谭》的理解。 对于前文那句“不作为便无过”我是不敢苟同的。因为“不作为”本身就是一种大过，而句中的“无过”至多只可算是个人行为上的小错误。人生在世，若是不作为，无疑是一种对社会资源的浪费，更是对自身的不负责任。巴尔扎克在《欧也妮·葛朗台》中说：“所谓强者，是既有意志，又能等待时机。”如果我们为了无小过而丧失了基本的意志，那么我们注定不堪一击，那会是更大的过错。所以要“无过”必须先“有作为”，这样才叫“处世”。否则只会作茧自缚，处处畏畏缩缩，成为一个“无功无过”的“套中人”。 用“有作为”的方式处世，还要有“不求功”的态度。这里的“功”我认为可以是“功绩”、“功利”等各种解释，但主要意思都是不去追求那些与我的作为无关的虚名和利益，而不是指没有成果。有作为，必然是想成功的，但