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安全隐患排查制度(精选多篇).doc

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安全隐患排查制度(精选多篇)

安全隐患排查制度(精选多篇) 第一篇:安全隐患排查制度兖矿峄化公司电修车间 安全隐患排查制度 一任务与要求 1、 安全检查是搞好安全生产的重要手段,其基本任务是:发现和查明各种危险和隐患,督促整改;监督各项安全规章制度的实施;制止违章指挥、违章作业。 2、 安全检查应贯彻领导与群众相结合的原则,除进行经常性的检查外,每年还应进行群众性的综合检查、专业检查、季节性检查和日常检查。 3、 安全检查活动,必须有明确的目的、要求、内容和具体计划,并制定《安全检查表》。 4、 必须建立由车间领导负责和有关管理人员参加的安全检查组织,(在好范 文 网有哪些信誉好的足球投注网站更多的文章)做到边检查、边整改,及时总结和推广先进经验。 二形式内容 1、 综合检查分车间、班组两级,分别由车间主任、班组长组织车间管理人员和班组人员进行以查思想、查领导、查纪律、查制度、查隐患为中心内容的检查。车间级每周一次(时间定在每周周六);班组级每天一次。 2、 专业检查应由车间主管领导组织本车间相关管理人员进行,每年至少进行二次,内容主要是对危险物品、电气装置、机械设备、厂房建筑、运输车辆、安全装置以及防火防爆、防尘防毒等进行专业检查。 3、 季节性检查由车间主管领导,根据地理和气候特点组织本车间管理人员,对防火防爆、防雨防洪、防雷电、防暑降温、防风及防冻保暖工作等,进行预防性季节检查。 4、 日常检查分岗位工人检查和管理人员巡回检查。生产工人上岗应认真履行岗位安全生产责任制,进行交接班检查和班中巡回检查;车间领导和管理人员,必须结合自己的工作业务,深入生产现场进行安全生产检查。 5、 各种检查均应编制相应的安全检查表,并按检查表的内容逐项检查。(车间填写安全会议记录,运行班在《运行记录本》的巡回检查内容上填写安全隐患排查项目及排查结果,常白班在每天上报的《巡回检查日报表》中填写安全隐患排查项目及排查结果,对每天检查到的安全隐患及时记入《隐患记录本》中。) 三整改 1、 各级检查组织和人员,对查出的隐患都要逐项分析研究,并落实整改措施。 2、 对严重威胁安全生产但有整改条件的隐患项目,应下达《隐患整改通知书》,做到“三定”(即定项目、定时间、定人员)、“三不推”(凡班组能整改的不推给工段、凡工段能整改的不推给车间、凡车间能整改的不推给公司)限期整改。 3、 车间无力解决的重大事故隐患,除采取有效防范措施外,应书面向车间隶属的直接主管部门和公司领导报告,并抄报上一级行业主管部门。 4、 对物质技术条件暂时不具备整改的重大隐患,必须采取应急的防范措施,并纳入计划,限期解决或停产。 5、 各级检查组织和人员都应将检查出的隐患和整改情况报告上一级主管部门,重大隐患和整改情况应向公司安全环保处汇报,由安全环保处汇总并存档。 兖矿峄化公司电修车间 第二篇:安全隐患排查制度学校为了全校师生的生命财产安全,做到能有效预防安全事故的发生,把安全事故降到最低,特制定本制度。 一、各处室、各学科、各办公室、各年级、各班,每月必须进行一次安全隐患大检查。 二、各年级、各班班主任,要负责对教室、寝室每月进行一次安全大检查。 三、学校服务部要每天指定专人负责对学生食堂、小卖部进行食品卫生安全检查,并做好记载。 四、保卫人员要学期要对学校大面积公共区域的安全进行大检查(含学生寝室),每学期不少于三次。 五、保卫科应安排专人每天晚上对全校进行安全隐患巡查。 第三篇:安全隐患排查制度张沟府完全小学安全隐患排查制度 学校是培养合格人才的摇篮。学校的各项工作都必须建立在安全工作之上,没有安全做基础,什么工作也无从谈起。所以说,安全工作是重中之重,必须每时每刻强调,警钟常鸣,为了防患于未然,确保师生人身安全。特制订制度如下: 一.学校建立一个督查小组,坚持每月进行一次安全保卫工作大检查。并及时将发现的隐患杜绝在萌芽状态。 二.领导必须做到逢会必讲安全,逢活动必强调安全,下乡必查安全 ,进校必看安全,做支排查与督查相结合。 三.要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通,发现险情及时控制和排查。 四.建立分级分工管理制度。 1.层层落实责任并签订责任状。 2.班主任和任课教师,要利用家长接送孩子之机,向家长了解途中存在的隐患,较严重的问题及时向领导汇报,并争取家长和地方群众的支持。 3.班主任,任课教师,利用班队活动课,每周进行一次“安全防范”教育,让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全,学会保护自己和同学的人身安全。 4.班主任、任课教师,对学生强调在校应注意哪些方面的安全,强调在回家途中和在家中应注意什么。 5.各班必须建立一个督查小组,班主任任组长,及时了解本周学生在校内外的一切安全情况。 6.学校总务处要及时检查电路情况,发现问题,及时处理。 8.教师要随时关注学生食宿上的安危,多强调、指点,防微杜渐,把隐患排

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