人教版九年级语文上册第一单元试卷.docx

第一单元自测题一、积累1．请写出含有“雨”和“雪”的四字成语各一个。2．下列加点字注音全都正确的一项。（ ）A．分外（fèn） 禁锢（gù） 安慰（wèn） 留滞（zhì）B．妖娆（ráo） 田圃（pǔ） 丝缕（lǚ） 襁褓（qiáng）C．颤抖（chàn） 树篱（lí） 喑哑（yīn） 栖息（qī）D．喧嚷（rǎng） 斗笠（dǒu） 滋润（ruì） 莽莽（mǎng）3．下列词语中有四个错别字，请用横线标出并依次改正在方格中。一代天骄 原弛蜡象 顿失滔滔 唯余莽莽闪闪烁烁 披蓑带笠 红妆素裹 弥足珍贵4.指出下列古诗句所写的是哪个季节的雨。A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ） B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（ ）C ．七八个星天外，两三点雨山前。 （ ） D．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（ ）5．根据提示，简要说明下列诗句中的设喻之妙。 (1)我来了，我走得很轻，而且温声细语地／我的爱心像丝缕那样把天地织在一起提示：假如将诗句改写为“我的爱心像绳索那样把天地连在一起”，诗的情味将会发生怎样的变化?(2)谁不愿意，有一个柔软的晚上／柔软得像一片湖／萤火虫和星星在睡莲丛中游动提示：“柔软得像一片湖”这个比喻写出了“柔软的夜晚”怎样的情致?6．根据提示，将下列诗句进行分类，填写序号即可。①山舞银蛇，原驰蜡象。②跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏／去看牧场就要抽发忍冬的新苗／绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好／去听听溪水练习新编的洗衣谣。 ③大地的诗歌从来不会死亡：／当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，／隐藏在阴凉的林中，就有一种声音／在新割的草地周围的树篱上飘荡，／那就是蝈蝈的乐音啊! ④树叶的碧意是一个流动的海。 ⑤酒入豪肠／七分酿成了月光／余下的三分啸成剑气／绣口一吐就半个盛唐。 ⑥朱门酒肉臭，路有冻死骨。化静为动：_________________________________音韵和谐：_________________________________对比突出：_________________________________7．在“沙砾”“小草”“蚂蚁”中任选一种。仿照下面的句式，写一组句子。棉花，没有菊花的五彩斑斓，也没有荷花的芳香迷人，但它用最质朴的面貌，带给人温暖与体贴。二、阅读阅读下面这首诗，回答文后问题。思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图 ???一题清纯然而无解的代数 一具独弦琴，拨动檐雨的念珠 一双达不到彼岸的桨橹 ?蓓蕾一般默默地等待 ??? 夕阳一样遥遥地注目 也许藏有一个重洋 ??? 但流出来，只有两颗泪珠 呵，在心的远景里 在灵魂的深处 8．用“／”标出下面诗句的朗读节奏。 ? ①一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图 ? ②一题清纯然而无解的代数 ? ③蓓蕾一般默默地等待 ? ④夕阳一样遥遥地注目 9．这首诗有朦胧、深远的意境，这种意境是怎样产生的?请说说你的理解。 ? 我的理解： 10．这首诗表达了女诗人什么样的情思?请谈谈你的思考。 1．要求书写工整、美观、无误2．C 3．驰 惟 戴 装 4．A春雨 B冬雨 C夏雨 D秋雨 5.(1)把爱心比作丝缕．形象生动地写出了爱心的细腻、温柔、绵长。如把“丝缕”改写成“绳索”，则表达不出这种意思。(2)写出了“柔软的夜晚”的安宁、平静、柔和、温馨，给人以温柔如梦的美好感觉。6．化静为动：①④ 音韵和谐：②③⑤ 对比突出：⑥ 7．注意句式与内容两个方面的仿拟。示例：沙砾，没有鹅卵石的光滑圆润，也没有壁岩的坚硬险峻，但它用集体的力量，装点着河岸。8．注意“人生”与“网”的联系。示例：(1)人们生活在一张人际情感的“网”中，有亲情、友情、爱情等，人们在这张网中找到自己的港湾与归宿。(2)人际交往中的关系网．使人生变得复杂起来．甚至隐藏着不可公开的交易。9．①一幅／色彩缤纷／但缺乏线条的／拄图? ②一题／清纯／然而无解的／代数?? ③蓓蕾一般／默默地／等待 ?④夕阳一样／遥遥地／注目10．这首诗扑面而来的是“挂图”、“代数”、“琴”、“桨橹”“蓓蕾”、“夕阳”等意象，它们打破了时空的界限和“思念”紧紧地联系在一起，使诗产生了朦胧深远的意境。11．因思念而产生的焦灼、烦躁、惆帐、失意等情思。12．孤傲（与之相近的词如“自傲”等亦可）13．提示：①一生短暂，热爱生活；②不惧环境恶劣；③忠于岗位；④与地不争，与人有益；⑤工作辛勤；⑥美化环境；⑦从不炫耀；⑧知恩图报……14．赞美像新叶一样青翠、蓬勃、谦逊、诚恳的人生。15．绿叶多红花少。诗句示例：知否？知否？应是绿肥红瘦。仿句示例略。应符合“也许是因为……的缘故，……比……更……”的句式。16．