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燕山大学 课 程 设 计 说 明 书 题目： 自动电子钟 学院（系）：电气工程学院 年级专业： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 燕山大学课程设计（论文）任务书 院（系）：电气工程学院 基层教学单位：电子实验中心 学 号 学生姓名 专业（班级） 设计题目 自动电子钟 设 计 技 术 参 数 ●用24小时制进行时间显示 ●能够显示小时，分钟，秒。 ●上电后从“00：00：00”开始显示 ●具有闹铃功能，当电子钟到达指定时间时闹铃响起，闹铃响15s停止 ●有复位和暂停功能 设 计 要 求 采用6个数码管显示时间 ●用拨码开关设置功能键 ●用蜂鸣器作为闹铃 工 作 量 ●学会使用Max+PlusII软件和实验箱； ●独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试； ●参加答辩并书写任务书。 工 作 计 划 了解EDA的基本知识，学习使用软件Max+PlusII，下发任务书，开始电路设计； 学习使用实验箱，继续电路设计； 完成电路设计； 编程下载、连接电路、调试和验收； 答辩并书写任务书。 参 考 资 料 《数字电子技术基础》.阎石主编。高等教育出版社 《EDA课程设计B指导书》. 指导教师签字 基层教学单位主任签字 金海龙 说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 2012年12月21日 目 录 第1章 设计要求……………………………………………………………………………3 第2章 设计思路……………………………………………………………………………3 2.1模块介绍………………………………………………………………………………3 2.2原理图…………………………………………………………………………………4 第3章 真值表………………………………………………………………………………5 第4章 波形图仿真…………………………………………………………………………6 第5章 管脚锁定……………………………………………………………………………6 第6章 总结 …………………………………………………………………………………8 参考文献 ……………………………………………………………………………………8 第1章 设计要求 ●采用6个数码管显示时间 ●用拨码开关设置功能键 ●用蜂鸣器作为闹铃 第2章、设计思路 这个自动电子钟的基本功能为采用6个静态数码管显示时、分、秒，其中时、分、秒的显示分别对应两个静态数码管。秒钟利用60进制循环计数器（使用2个10进制计数器74160串行接成），从00到59后产生进位信号到分钟，并重新循环秒钟；分钟构成原理与秒钟相同，同样在进位后，并重新循环；时钟则采用24进制循环计数器（使用2个10进制计数器74160串行接成），在状态循环到23后置00，达到自动电子钟整体循环的功能，而74160的脉冲信号用1HZ提供，则基本周期为1秒，为电子钟的变化周期。 1.采用2个10进制计数器74160自接成15进制计数器，作为蜂鸣器的触发时间控制，而触发信号则通过分钟向时钟进位时，自己整体置0，这个条件来控制。 2.暂停功能：暂停端连接秒钟的使能信号上，暂停端加低电平，秒钟部分停止工作，随之，分钟、时钟部分也停止工作。 3.复位功能：复位端连接构成电子钟的六个74160的CLRN端，当复位端加低电平，六片同时清零。 附加功能为整点报时：当分钟部分产生进位时，其两片74160的输出信号将连接到蜂鸣器的控制端，蜂鸣器开始工作，响15秒，然后产生低电平接74160使能端，闹钟停止工作。 2.1模块介绍 1.闹钟部分，如下图所示。分钟部分产生进位时，其两片74160的输出信号将连接到蜂鸣器的控制端，蜂鸣器开始工作，响15秒，然后产生低电平接74160使能端，闹钟停止工作。 2.时钟部分：秒钟利用60进制循环计数器（使用2个10进制计数器74160串行接成），从00到59后产生进位信号到分钟，并重新循环秒钟；分钟构成原理与秒钟相同，同样在进位后，并重新循环；时钟则采用24进制循环计数器（使用2个10进制计数器74160串行接成），在状态循环到23后置00，达到自动电子钟整体循环的功能，而74160的脉冲信号用1HZ提供，则基本周期为1秒，为电子钟的变化周期。 2.2总原理图 第3章74160真值表 第4章 波形仿真图 第5章 管脚锁定及硬件连线 管脚锁定： 秒钟部分:MG0—PIN127 MG1—PIN128 MG2—PIN131 MG3—PIN132