高二上学期地理高效课堂教案第3周：必修三 2.1第三课时教案.doc

地理高效课堂教学设计： （授课日期： 年 月 日 星期 班级 ） 授课题目 2.1 荒漠化的防治 第三课时 三维目标 学会运用西北地区的各类专题地图，分析和论证西北地区荒漠化防治的地理背景，培养图文转换能力和综合分析问题的能力 重 点 荒漠化整治的对策和措施。 难 点 荒漠化整治的对策和措施。 课 型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 四、荒漠化防治的对策和措施 （一）防治核心：人与自然的协调 荒漠化是自然因素和人为因素综合作用于脆弱的生态环境的结果。自然因素形成的荒漠化过程是极其缓慢的，而人为因素在加速着荒漠化的进程，人类活动在其发生和发展中起着决定性的作用。 板书： （二）防治内容 1.预防潜在的威胁2.扭转土地的退化3.恢复土地的生产力 我们有信心去预防和治理处于不同发展阶段的荒漠化土地，即潜在的、正在发展的、已经发生的荒漠化都应是我们防治的对象。 在防治过程中我们应坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合，本着有明确的整治目标和因地制宜的原则，进行综合整治。 （三）防治的原则 请同学阅读课本的有关内容和图2.14、2.15【知识拓展】 请同学们阅读下面材料，了解我国荒漠化现状，并为解决这一生态问题出谋划策。 西部地区地域辽阔，地形复杂，生态环境脆弱，长期以来由于资源过度利用，自然生产力遭到破坏，水土流失最为严重。西部地区又是黄河、长江、珠江等大江大河的发源地。为了加快西部地区水土保持与生态环境保护，针对水系分布特点，将西部地区划分为黄河上中游地区、长江上中游地区、珠江流域及西南诸河地区、风沙草原区四大区域，区别特点，分区治理。 针对西北地区荒漠化的成因和发展过程，我们必须从实际出发，因地制宜，采取有效措施治理。 （四）治理的措施 治理西北地区荒漠化的措施： 合理利用水资源：在农作区主要是改善耕作和灌溉技术，推广节水农业，避免土壤的盐碱化；在牧区草原，减少水井的数量，以免牲畜的大量无序增长；在干旱的内陆地区要合理的分配河流的水资源，并且要考虑生态环境的保护。 利用生物措施和工程措施构筑防护林体系：以我国治理荒漠的经验，在不同的地区用不同的生物措施，并且种植一些适合干旱、半干旱地区的植物。在不同的地区建设不同的防护林、护坡林等。 调节农、林、牧用地之间的比例关系：根据西北地区的实际情况，从保护生态环境的角度出发，退耕还林、退耕还牧、退耕还草。 采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题：积极营造薪炭林、兴建沼气池、推广省柴灶等。 控制人口增长：控制人口数量，提高人口素质，努力营造一个和谐的生态环境。 板书： 1.合理利用水资源2.利用生物措施和工程措施构筑防护林体系 3.调节农、林、牧用地之间的关系4.采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题 5.控制人口增长 【知识拓展】 阅读下面我国治理荒漠化有关资料，让同学们了解我国在治理荒漠化方面取得了可喜的成就。 “三北”防护林体系 “三北”防护林工程于1978年11月25日经国务院批准兴建。按照工程建设总体规划，计划从1978年开始到2050年结束，建设期限73年，规划造林5.34亿亩，使三北地区的森林覆盖率由5.05%提高到14.95%，沙漠化土地得到有效治理，水土流失得到基本控制，生态状况和人民群众的生产生活条件从根本上得到改善。 该工程地跨东北西部、华北北部和西北大部分地区，包括中国北方13个省(自治区、直辖市)的551个县(旗、市、区)，建设范围东起黑龙江省的宾县，西至新疆维吾尔自治区乌孜别里山口，东西长4480千米，南北宽560～1460千米，总面积406.9万平方千米，占国土面积的42.4%，接近中国的半壁河山。其建设规模之大、速度之快、效益之高均超过美国的“罗斯福大草原林业工程”、前苏联的“斯大林改善大自然计划”和北非五国的“绿色坝工程”，在国际上被誉为“中国的绿色长城”、“世界生态工程之最”。 “141”绿色工程 我国正在加快实施以“141”为主体的绿色工程建设。“141”绿色工程即1个基地（南方速生丰产用材林基地）、4个体系（“三北”防护林、长江中上游防护林、沿海防护林、平原农田防护林体系）和1个工程（治沙工程）。“141”绿色工程规划建设总规模6000万公顷，建设期限为1978～2050年。这些工程正在稳步、有效地进行，并取得明显的环境效益和经济效益。 “长江中上游水土保持林”是我国正在加紧实施的“141”绿色工程中的四大体系之一，是国家继“三北”防护林建设工程之后，为了防止长江中上游水土继续大量流失，改善流域内的生态环境，减少旱涝灾害而又实施