三年级级组工作总结.doc

PAGE PAGE 1 三年级级组2013年上学期 工作总结 本学期，三年级组全体教师在任主任的关心和支持下，营造了和谐的团队氛围，彼此支持与信任，保持着饱满的工作热情，认真贯彻学校提出的“不让一个孩子掉队，不让一个家庭遗憾” 的工作精神，牢固树立优质服务意识，全面提高教育质量，努力让每个家长都感到满意，让每个学生都有进步。全体教师本着“求真务实”的工作作风，努力更新教育教学观念，齐心协力、同舟共济，较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整，在调整中进步”的原则，现总结如下： 一、大局为重乐奉献 （一）理论学习常抓不懈。认真落实学校的工作安排，结合本年级特点，定期开展形式多样的学习活动：由于本学期，我们级的新老师比较多，全级16位老师中就曾经有6位新老师在我们级工作过。开学初，任主任在级会上给我们重温了学校制订的各项规章制度，要求老师们自律、自省，自觉规范自己的言行。学习师德规范，让每一位老师牢记为人师表，真心关爱每一个学生。老师们都非常认真，有的还用便条记录好，贴在自己的座位和班级的讲台上，以便更快地适应学校的各项制度。老师们把这些培训谨记在心，把它们融入到工作实际中，内化为一种坚实的心理契约。整个年级组老师精神风貌佳、工作热情高。 （二）爱岗敬业，虚心学习，各领风骚 1.先说说班主任老师。我们知道教育工作离不开一个爱字，没有爱的教育是不成功的教育。婉梅这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，她虚心请教，积极与学生家长进行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的第一手资料，她的班主任工作得到了班级家长的肯定与赞扬。艳红是一位对学生特别有爱心和耐心的老师，她虽然要教两个班的英语，并担任三（2）班的班主任，但常见她到课室与学生、家长进行交流和沟通，虽然过程当中遇到过迷茫，遇到过阻碍，但是，通过一个学期的努力，她的工作得到了家长和孩子们的认可。张霞老师虽然住在广州，每天早出晚归，但她每天都能准时上班，每天放学坚持辅导学生。由于班上有几个比较顽皮的孩子，张老师上完课后，经常与学生交流、谈心，，在她的耐心教导下，孩子们的纪律有了很大的进步。汪瑾老师是办公室的开心果，她教育孩子的方式十分柔和，总是耐心地和孩子们讲道理，并让孩子们渐渐开怀，努力做好。有时候其他老师遇到不顺心的时候，她总是能够用她的柔和，使我们开怀！值得一提的是，在我们级享有“发明家”称号的汤润兴、王携欣老师一起搭档，由于携欣这个学期怀孕了，有时难免要请假，润兴总是毫无怨言，勇挑重担。前段时间，润兴生病了，连续发烧几天。为了不耽误孩子的学习，每天回来上完课又到医院打点滴。小兰老师虽然快退休了，但她还是尽心尽职，无论是班主任及教学上，都为同年级老师起到了很好的带头作用。雄英就更不用说了，把班级工作管理得井井有条。她还经常协助艳红共同管理好顽皮的孩子。 2.年级其他科任老师也认真负责，乐于奉献。江主任虽然兼任教导处的工作，担任三（6）班的语文，负责二年级的管理，非常忙，但只要我们找她帮忙，她都毫不犹豫地承担起任务，并尽心尽力地去完成。晖花、诗悅、冬梅既担任三年级英语教学，又身兼一年级英语教学，平时教学任务繁重，但她们依然保持着饱满的精神状态投入工作；彭老师到我们学校工作时间不是很长，但她工作热情非常高，在艳红的帮助下，很快就熟悉了副班的工作。燕琼、俏婷、建红都担任两个班的数学课，他们教学非常认真，经常在一起讨论提高孩子数学兴趣和数学成绩的好方法，并组织孩子们进行各类的比赛。如：24点比赛、速算比赛等。在我们级里，所有老师团结一致，不管是自己班的孩子或是其他班的孩子，当孩子做错事时，谁看见了，谁就对孩子及时进行教育。在孩子心里，是没有班主任和科任老师的区别的。 （三）安全责任意识强。 学校的安全教育永远放第一位。开学初，任主任就让我安排值日老师到牛奶机管理学生的纪律。由于当时我们级的新老师比较多，所以这个任务就落在我和任主任身上。后来，戴校把王艳老师安排到我们级。王艳老师很主动地承担了这个任务，每天一下课就到那里站岗。我也经常到各个班上巡视，发现问题，及时和老师沟通。后来学校给王老师安排了课，但她一没课又过来帮忙，一看就看了一个多月，我们真的非常感谢她。由于我们一开始就严抓学生的课间纪律，所以课间很少出现追逐打闹的现象。现在，我们级的老师每天轮流在那值日，各班上课老师站在门口管理教室内、外的孩子，孩子们都能自觉遵守纪律。遇到天气潮湿，地面湿滑，老师们会特别注意提醒孩子慢行；我们经常组织学生开展安全事故在我心中的主题班会，教育孩子提高安全意识。 二、团结互助显和谐 年级组教师是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，是一个团结、和谐的团队。教师和教师的和谐、教师和孩子的和谐、孩子和孩