话题作文“快乐”导写与示例.doc

话题作文“快乐”导写与示例 文题： 曾经有过这样一个调查：世界上谁最快乐?在上万个答案中，有四个答案十分精彩，他们分别是：吹着口哨欣赏自己刚刚完成作品的艺术家；给婴儿洗澡的母亲；正在沙地里堆城堡的孩子；劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。 　　要求：以“快乐”为话题，自拟文题，写一篇作文。体裁不限，600字以上。 　　题解：快乐是人的一种精神追求。人们的生活，除了对衣食住行的基本要求与满足外，还要追求快乐。快乐它是包含着幸福、喜悦、舒畅、乐观、向上、达观等较高层次的精神追求和情感体验。它是渗透在人的生活、学习、工作、休闲等具体活动中的一种心态、一种感受、一种体验。不同的人以不同的方式享受自己的快乐。快乐是所有人的追求，从三岁儿童到百岁老人，人人都希望自己每一时刻、每一天、每一年、乃至整个人生都生活在快乐之中。然而这世界又不可能满足每一个人的快乐要求。这其中必定有满足与渴望、付出与得到、多与少等诸多矛盾。因此围绕着“快乐”这个话题，可以描述你在快乐的生活、学习中的经历感受，可以记述你对快乐生活的寻觅追求，也可以通过生动的故事阐释快乐的真谛……只要围绕“快乐”拟题选材，都是符合要求的。 佳作一 设计快乐 　　常常有同学问我，你为什么每天总是笑呵呵的呢?难道你就没有一点烦恼吗?我说：“我想周游世界，可是兜里没钱；我想门门功课都拿优，可是事与愿违；我想当作家，可是没那分才华……然而苦恼又有何用呢?” 　　有人说苦恼是人自己设计的，其实快乐又何尝不是自己设计的呢? 　　那次，好友荣岩听了别人的传言对我产生了误会。我默默地听他说完指责我的话后，刚要解释，他却愤然离去。还有什么事比失去朋友更使人难过的呢?放学后我骑着自行车箭一般地冲向前去，突然一个急刹车，我差点被车撞到了。我骑着车去我和荣岩常去的公园了。那个公园此时非常静，没有一个人。那个公园里有一个双人秋千，那是我和荣岩经常一起荡的秋千。这次我却自己踏上了这个双人秋千。秋千被我摇动了，我没坐稳，差点被甩了下来。这一甩没事，却让我看见了我的好朋友回到了我的身边。当时我以为自己在做梦，但那却是真的，绝对不是梦。他问我怎么一个人玩这双人秋千?我坦然地回答道：“我在设计快乐”。我们俩踏上秋千，此时的烦恼和不快全都消失了。 　　一个垂钓者在河边等了一天没钓到一条鱼，然而他在回去时依然能够快乐地唱着歌。我问他为什么没钓到鱼还那么高兴?他说：“鱼咬不咬钩是它的事，而我却钓上来一天的快乐。”是的，我们看到有的人自寻烦恼，我们都会说：“自找的”。其实快乐也可以自找。那就要看你会不会去寻找自己的快乐了。如果你找到了，你一定一生都如此快乐。如果你不会，那么你一定会一辈子都生活在烦恼之中。我可以坦然地面对苦恼，也可以尽情地享受快乐。我真希望让自己一辈子都快乐。快乐虽然可以一直伴随着我们，但苦恼也一样。因此我们应坦然地面对苦恼。我们一定要战胜苦恼并拥有快乐。 　　同学们，别忘了生活的路正长，别忘了青春的火正旺。迈出沮丧的怪圈吧!请设计你的快乐，阳光下尽展你迷人的笑颜。 　　简评 　　本文构思新颖，选材真实自然，作者以自己的亲身经历告诉人们：要设计自己的快乐并拥有快乐。语言生动而流畅，说理和事例都有说服力。 佳作二 极限 　　如果可以选择，我会喜欢这样的下午：舒舒服服地洗一个澡，把湿湿的头发披在肩上，躺在沙发上，看一场酣畅淋漓的足球赛，最好还有一两本小说书，然后…… 　　没有然后了，能够这样，我就很满足了。 　　瑜急切的声音从电话那头传来：“下午来看我的辩论赛，好吗?就在我们学校，我在校门口等你，有空就来吧。”我犹豫了片刻，还是答应了。 　　赶到学校，发现所有的辩手都已整装待发，这是我第一次看到瑜穿裙子，庄重之下别有一番风味。瑜告诉我她是四辩，我说这是一个需要力挽狂澜的位置，只有你合适啊。 　　我校的辩论队发挥得不是很好，但最后还是以一分的优势取胜。当我和瑜紧紧拥抱时，瑜告诉我，她很紧张尤其是总结陈辞时，她说她在辩论赛场上从来都没这么紧张过，她说她为此付出了很多。 　　正反双方辩手合影后，瑜和我找到了一家小茶坊，茶坊的生意很不错，我觉得气氛稍微热闹了些，两人各点了一杯珍珠奶茶，静静吮吸着、回味着。 　　沉默良久，瑜轻叹一声：“累死了，你知道吗，我已经几个星期没交作业了。” 　　“为什么?” 　　“我哪里有时间，除了辩论赛，我还有学生会的工作，我晚自修从来不在教室里，我没有参加期中考试，我的理科成绩已经一落千丈了。” 　　“你喜欢这样的生活吗?就是很忙但很充实的。” 　　“是的，我喜欢，我即使在家里，也会找出很多事。你记得吗，在初三有一段时间，我连着好几天彻夜不眠，我翻出所有的旧报纸来看，从做完功课到天亮，直接后果就是我在所有不测验的课堂上睡觉。” 　　“你怎么还