假期作业 五升六 8月7日 第3课时.doc

达闻中小学生课外辅导中心学员辅导资料 课程名称 五升六语文 上课时间 2014 年 8 月 7 日 课 时 第 3 课时 辅 导 师 郑 蕊 学 生 黄林康 邓曼珊 辅导方式 精品小班 教学内容 课内字词、阅读、作文 教学材料 辅导中心自编辅导教材 教学目标 学习第二单元生字；阅读中词语的指代和意思；作文成语的运用 教学重难点 完形、阅读部分上下文的理解；书面表达中句型的运用。 教学过程设计 第一课时 一、读读写写 mù tòng suō yī jī lòng lián péng zhān mào xiè méi jǔ jué jiāo cuó ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yóu zhì shā mó jì mó miá nǎo tuò ròng páo zi shǎ shì pēi tāi huó huàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Huá xiáng shuāng bì tiān fù táo qì fáng ài qǐ zhǐ chī mí lí mǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xìng kuī xiū kuì qū zhú pó hài suí xīn suǒ yù yùn zhuǎn zì rú jiǎo jìn nǎo zhī ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 二、阅读 父亲留下的书香 我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后（xiá）___余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。 我父亲别无（shì）___好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，——这，说来就话长了。 我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。 持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不（shì）___手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临了，卧床数年的母亲[竟然、居然、突然、忽然]下床了！ 母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！ 父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。 根据拼音在文中横线处写上汉字。 联系上下文理解下列词语的意思。 陶醉：____________________________忧心忡忡： 3、读句子，回答问题。 ⑴“虽说不是‘书香第，却有缕缕书香弥漫“书香第”_____________；“缕缕书香弥漫________________________ ⑵“可是后来父的手中却换成了本