成功课件 三年级.doc

第一单元 超级访问 教学目标：1.发展学生的想象力，强化学生的成功意念。 2.提高学生对成功规律的认识水平。 3.发展学生的语言组织和表达能力。 教学重点、难点：培养学生的想象力，强化学生的成功意念。 教学时间：一课时 教学过程: 一.导入课题： 同学们，你们想当小记者吗？今天我们就来学习本单元：“超级访问”。 二.试一试： 1.想象你是一个小记者，你采访的对象是孙悟空，开始你的超级访问吧! 2.说明活动要求：①学生按2人一组分为若干小组，各自独立拟定采访“提纲”②每小组由一个人扮演“孙悟空”另一个人做“采访”然后互换角色③根据采访的经历，整理采访笔记，填写工作纸。 三.想一想： 你认为这次采访怎么样？把你在采访中提出的问题进行分类，如果现在确定采访的主题，你将提出哪些问题，按照这个主题，再安排一次采访。 四.成功加油站： 要 成 功 读短文，总结“成功”的经验。 五.总结： 要成功就要有目标，就要与人合作，就要在跌倒后再爬起来，就要自信，要坚信自己能够成功。 板书设计： 超级访问 有目标 与人合作 第二单元 猜心 教学目标： 1.学生认识“同情理解”的意义。 2.学生学习从对方角度理解别人。 3.学生学习包容，宽容别人。 教学重难点： 学会从对方角度理解别人。 教学时间：一课时 教学过程： 一.导入新课： 同学们，我们在班级这个团体中，人和人交往都有自己的“黄金定律”下面就来学习本单元. 二.新课： 1.教师引导学生一幅一幅地看教材中的漫画，分析画中人物的行为原因，大家一起交流。 2.说一说：把你对上述情景中的人和事的看法和大家交流一下，并填写下面的工作纸。 3.教师引导学生学习“成功加油站”内容。 三.总结： 在交往中，首先要付出，要让别人重视自己，先要关心别人，才能得到温暖的帮助。 板书设计： 猜心 重视自己 关心别人 第三单元 小目标 教学目标： 1.强化学生的目标管理意识。 2.学习目标，管理方法 。 教学重难点：懂得管理方法。 教学时间：一课时 教学过程： 一.导入课程： 1.学生按6——7人一组分组。 2.学生独立拟定一个星期内要实现的目标，内容自选。 3.学生修改自己的目标，并总结制定目标时，应该注意的问题。 4.引导学生学习“成功加油站”中的内容。 二。学习“成功加油站”内容 三总结： 无论做什么，要有自己的目标，确定自己的目标后，再将它分解成具体的小目标，朝着目标前进。 板书设计： 小目标 朝着目标前进 第四单元 挑战迷宫 教学目标： 1.发展学生的合作意向。 2.帮助学生理解合作中应该主义的问题。 3.强化学生勇于尝试的心理。 教学重难点：发展学生的合作意向。 教学时间：一课时 教学过程： 一.导入新课： 同学们，今天我们一起做个游戏，需要大家要合作完成，找到通过迷宫的正确线路 。 二.新课： 1.教师向学生讲述游戏规则，并把全体同学按10-12 人一组分为若干小组。 2.组织两个小组同时做游戏，并记录游戏进展。 3.各组2分钟制定一个行动计划，开始游戏。 4.教师组织学生反思游戏，并填写工作纸。 三.总结：通过本游戏使学生懂得失败是成功之母。 板书设计： 挑战迷宫 失败是成功之母 第五单元 组句 教学目标： 1.强化学生的创造意识。 2.发展学生的创造力和想象力。 3.提高学生的语言表达能力。 教学重难点：强化学生的创造意识。 教学时间：一课时 教学过程: 一.导言引入： 这个单元老师带领你们做个有趣的游戏，就是老师说出几个词，同学们把它连成一个句子，看谁连的最精彩。 二.新课： 1.引导学生用“铅笔.飞机.香喷喷”这三个词组成一个句子。 2.要求：①组成的句子要简短，而且要让人明白，②用这三个词组成4个句子。 3.和同学们交流自己组成的句子，评选出最佳创意作品。 4.把你认为最有创意的句子写在工作纸上。 三.成功加油站： 换个角度思考。 四.总结：通过本单