课 间 活 动安 全.doc

课 间 活 动安 全（一） 教学目的： 1．引导学生进行快乐、文明的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息。 2．进行安全教育，让学生初步认识课间活动的规则与秩序。 课前准备：每人准备好一根80厘米左右的毛线或细绳。 教学过程： 一、提出问题 师：叮铃铃，下课铃声一响，有些同学就跑到教室外面去玩耍，跑啊，跳啊，玩得可真开心。有的在走廊里横冲直撞，有的在地上摸爬滚打，还有的在玩打架呢……。 提问：小朋友，你觉得这些同学课间这样活动好吗？（学生会说：不好）那为什么不好呢？ 学生发言：1、在走廊里横冲直撞是很危险的，不小心就会摔跤。 ? ?? ?? ? 2、在地上滚来滚去很不卫生，会把衣服弄脏的。 ? ?? ?? ? 3、玩打架最不好，我们不能打同学，要跟同学做好朋友。二、问题交流 讨论：课间十分钟，我们该怎么安排比较合理呢？请小朋友开动小脑筋，好好想一想。（学生可能会说：下课后要先上厕所；喝点水；天气冷了，可以带绳子来练跳绳，带毽子来踢毽子……） 教师指出：下课后，我们要整理一下课桌，准备好下节课需要的学习用品；然后喝点水或者去上个厕所；最后再去玩耍。 提问：谁来说一说，你们下课后玩些什么，怎么玩的呢？（跳绳，捉迷藏、丢沙包、和同学比赛跑步、翻绳、炒黄豆……） 师：课间十分钟，小朋友的活动真丰富，那么，你认为哪些活动比较好？哪些活动不适合我们玩呢？（让学生评说）（通过学生讨论：首先让学生明白课间要做的是上厕所、准备好下节课的书本，然后再自由活动，使学生养成好的习惯。接着再讨论自由活动玩些什么比较好。） 三、解决问题 学生讨论：哪些活动适合课间玩。（跳绳、踢毽子、丢沙包……） 提问：在我们班，你看到哪些同学下课活动能遵守纪律，他们的游戏也是安全的呢？他们是怎么活动的？(让学生自由发言) 师：我们班表现好的同学很多，其他同学都要向他们学习，课间活动要遵守纪律，注意安全。 今天，老师来教大家一种适合在室内玩的游戏，叫翻绳。请大家拿出准备好的细绳，跟着老师做。（老师示范，学生跟着学） 师：以后，遇到天气不好的时候，小朋友们就可以在教室里跟好朋友玩玩翻绳。还有好多好玩的游戏，我们利用以后的课来学习。好吗？（让学生认识课间活动要遵守规则和秩序，并教学生一种有益的活动，使他们感受到课间活动的丰富多彩，愿意与同学玩。） 四、小结 教学目标： 、使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 、知道在课间活动中要守规则。 、能用正反事例说明课间活动要守秩序。 、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。　　 教学重点：使学生生知道校内活动守秩序应该怎样做。 教学难点：为什么校内活动要守秩序。 课前准备： 、让同学们收集有关校内发生的不安全事故。 、选好及训练班会主持。 、了解一些校纪校规。 教育过程： 一、课间活动的安全教育 (一校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）　　 、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。　　 、学生饮食、就餐的安全隐患。　　 、学生交通安全隐患。　　 、校园隐性伤害的隐患。　　 二学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。　　 、上下楼梯要注意什么？（可请学生举手，让学生在思考中意识哪些事在楼梯上是不能做的。）　　 不要因为赶时间而奔跑。　　 在人多的地方一定要扶好栏杆。　　 整队下楼时要与同学保持一定距离。　　 上下楼时不要将手放在兜里。　　 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。　　 上下楼靠右行。　　 小结：集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。　　 、课间活动应当注意什么？　　 室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。　　　 活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。　　　 活动的方式要简便易行，如做操等。　　 活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 小结：学校安排在两节课之间休息分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。 、同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？板书：活动守秩序 、小结： 课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。　　 二、校内的安全教育 、给学生讲述最近在其他学校发生的一些伤害事故，引起学生的重视。（使学生知道为什么要守秩序。） 通过学习，让学生对照自己是还有上述行为。 交流：自己以后该怎样做。 、说一说 上体育课时；同学之间相处时；参加运动会