2016年一年级上册道德与法治教案_7课间十分钟导学案.doc

重庆市武隆县XX小学（ 道德与法治）导学案 备课教师 2016年 月 日 第 周 总课时数：9 教学内容 7.课间十分钟 教学目标 1.知道课间时间应该怎样合理安排。 2.初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 教学重点 知道课间时间应该怎样合理安排。 教学难点 知道课间时间应该怎样合理安排。 教学准备 课件 教学过程 教学环节 导案 学案 设计意图 情景设置 播放下课铃声的录音，师：同学们，你听，这是什么声音？当听到这个铃声时候，我们就下课了。那下课铃响后，我们应该怎样安排课间十分钟呢？这节课，我们来讨论讨论。 板书课题。 生分辨下锞铃声。 通过对下课铃声的分辨，让学生对学生的作息时间加深印象。 合作交流 1.出示课本中插图，指导学生观察，看看图中的同学下课后都是怎么做的？ 2.全班交流，我们下课后应该先做什么？再做什么 ？ 1.生有序观察插图，并说说图中的同学都在下课后做些什么？ 2.交流下课应该先做什么？再做什么？（上厕所—洗手—喝水—看课程表—准备下课学习用品—游戏等） 在观察插图的过程后再全班交流，是让学生明确下课十分钟应该怎样合理安排自己的时间，帮助学生在进入一年级迅速进行角色。 体验感悟 1.同学们很聪明，安排很合理，如果想要上厕所或喝水的话，要先做，这是为什么呢？ 2.如果你去上厕所、喝水时，人很多，你该怎么办呢？ 3.出示书中第11面插图，我们来分辨一下这幅图中谁做得对，谁又做得不对，为什么？ 4.师出示课件小结：你推我挤真危险，遵守秩序才安全。 1.生：等到上课才想起，会影响上课，影响学习。 2.排队。 3.排队跳绳的同学做得对；打打闹闹、拥挤上厕所的同学做得不对；在厕所附近玩耍的同学做得不好。 4.生跟读：你推我挤真危险，遵守秩序才安全。 家庭、学校、社会等都是一个充满规则的地方，而且每个人的生命安全永远都是第一位的。让学生在观察交流中明白，课间活动也应该讲规则，并注意安全。 交流展示 1.下课了，我们把重要的事情做完，可以玩一玩游戏，轻松轻松，同学都喜欢玩什么游戏？ 2.同学们会玩的游戏可真多，我们去侦察一下课本中第10页的小朋友都在玩些什么游戏？ 3.你们觉得玩游戏的过程需要注意什么吗？？ 4.小结强调：玩游戏、喝水都应该注意安全。 1.生畅谈自己或同学喜欢玩的游戏。 2.观察课本中插图中同学们所玩的游戏。 3.生说说在玩游戏中应该注意那些安全？ 孩子天生都是爱玩的，但关键的是应该引导孩子们玩哪些有益游戏，怎样玩才是安全的。所以教师在这个过程中的引导尤为重要。 总结布置 总结：课间活动时，同学之间不能你推我挤，要注意安全，要遵守学校的秩序，接水的时候要排队，不能推攘等。 巩固所强调的课间时间安全注意事项。 强调课间活动安全，引领孩子们逐渐养成良好习惯。 板书设计 课间十分钟 先做什么 后做什么 准备下节课学习用品 上厕所 喝水 游戏（注意安全） 教学反思 1