彼得与狼音乐鉴赏.doc

摘要：《彼得与狼》是普罗柯菲耶夫，于1936年为儿童写的一部交响童话，该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。作者富有创造性地采用了交响童话的新颖体裁，让人们通过声音和画面，用心去感受。的好处就是，没有对白，反而留给人更大的想象空间。让人们通过声音和画面，用心去感受。 前段有些阴郁的气氛，在彼得推开木门的一刹那转变了。轻松欢快的音乐响起，象征着彼得好不容易得到自由的愉悦心情。彼得和小鸭在冰面上笨拙地滑行，被气球绳捆住的小鸟努力地想要飞高，音乐随着剧中人物的动作和心情变化着，富有节奏和趣味，不会让人觉得乏味，反而很生动。 爷爷醒来将彼得拉回了木门，轻松的音乐戛然而止。被关在家里的彼得从木门的缺口看到狼吃掉了小鸭。彼得决意为小鸭报仇，在城里被欺负的彼得弱小胆怯，可此时他却如此勇敢，音乐中用长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音响，分别代表小鸟、鸭子、猫、爷爷、少先队员彼得和猎人的射击声等。 曲中采用长笛的高音区表现小鸟的灵活好动； 弦乐奏出了彼得的神情，描绘了彼得的机智勇敢； 鸭子的形象由双簧管模拟，生动地刻画出那蹒跚的步态单簧管低音区的跳音演奏描绘了小猫捕捉猎物时的机警神情爷爷老态龙钟的神态由大管浑厚、粗犷的声音来表现，节奏和音调模拟了老人的唠叨； 狼阴森可怕的嚎叫用三只圆号来体现。 虽然我聆听好音乐的时间不多，但我真的感觉到了音乐给我带来的一切。不敢想象没有音乐的世界是什么样子？感谢老师，感谢音乐欣赏课。让我感受到了音乐的神奇，音乐的魅力，我在人生的道路上，她将永远伴我向前迈进。音乐将充满我以后的生活，因为音乐让我多了一份睿智，多了一份豁达。 参考文献：[1]汤慧池、肖辉. 《音乐欣赏》. 南京大学出版社. 2012 [2]朱瑞芳. 《交响乐欣赏》. 2012. /view/ ae3fe67f31b765chtml 课程论文成绩评定表 指导老师评语： 成绩评定： 指导教师签名： 年 月 日