第一课 播放音乐和视频.doc

第一课 播放音乐和视频 一、教学目标 1、知识与技能 （1）认识Windows Media Player播放软件，并能用它播放音乐文件。 （2）能够播放网上音乐。 （3）学会点播网上的视频。 2、过程与方法 （1）学会启动Windows Media Player软件，熟悉Windows Media Player软件环境。 （2）学会打开“六一儿童网”点播歌曲。 （3）学会打开中央电视台“动画台”，在线点播自己喜欢的视频。 3、情感态度与价值观 了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用电脑的兴趣和意识。通过对音乐和视频的欣赏，陶冶学生的情操，启迪智慧，更能培养他们学习电脑的兴趣。 二、内容分析 1、课程定位 本课是体验音频和视频的第一课，也是本册内容的第一课，主要通过欣赏动听的音乐向学生说明Windows Media Player播放器的作用、启动方法和界面组成。要求学生欣赏完教材提供的音乐后，能够使用Windows Media Player播放软件播放其他的声音文件，并能够播放网上音乐。通过本课的学习，使学生掌握Windows Media Player播放软件的基本操作，了解简单的声音文件的类型，为本单元的学习打下良好的基础。并在学习过程中使学生了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、教学重点 （1）认识Windows Media Player播放软件，并通过播放器打开声音文件 （2）学会播放网上歌曲 。 （3）学会点播网上的视频。 （4）了解常见的播放软件和文件类型。 3、教学难点 （1）通过Windows Media Player打开并播放指定的声音文件 （2）选择播放网上歌曲和视频。 三、学情分析 本课是小学五年级下册的第一课，学生刚刚结束PowerPoint 和Flash中一些简单的操作的学习，对于鼠标操作、键盘操作、文字处理、网络应用等也基本掌握。本课要求学生学会使用播放器对声音文件进行简单的操作，从一个有色的世界进入一个有声的世界，激发学生继续学习信息技术的兴趣。 四、教学过程 课前准备 1、教师需要将第1课光盘上的歌曲“蜗牛与黄鹂鸟.mp3”、“花好月圆.mp3”等声音文件复制到教师机中。 2、收集一些学生爱听的歌曲，特别是网络歌曲，让学生欣赏。 收集自己喜欢听和喜欢唱的歌曲 做好充分的准备，从学生感兴趣的东西入手，为后面的学习做好铺垫。 情景导入 1、播放优美的音乐。 2、电脑除了可以打字、画画、玩游戏，还可以播放音乐。 欣赏优美的音乐 通过情景导入，激发学生的学习热情，培养学生学习兴趣。 自主探究 刚才同学们欣赏的优美的音乐，是电脑中的声音文件通过播放器打开以后听到的声音，今天我们就一起来学习如何使用Windows Media Player播放器播放声音文件。 一、播放电脑中的音乐 [指导]指导学生操作，加强个别指导。 [探究] 1、打开Windows Media Player播放软件。 2、观察Windows Media Player的界面组成。 3、打开并播放音乐文件。 [小结演示] 1、打开Windows Media Player播放软件 2、认识Windows Media Player界面 3、打开并播放声音文件 4、调节音量大小 [操作] 根据教师的讲解与演示，进一步学习Windows Media Player的相关操作。 自主探究 [教师指导] 二、播放网上歌曲 选择自己喜欢的内容，在进一步的探究中体验实践的快乐。 [指导] 指导学生操作，加强个别指导。 [探究] 1、打开IE浏览器，进入“六一儿童网”。 2、选择自己喜欢听的歌曲，单击播放。 [小结演示] 1、打开IE浏览器，输入“六一儿童网”的网址。 2、选择学生感兴趣的歌曲，演示连续播放。 [操作] 根据教师的讲解与演示，进一步学习如何播放网上音乐。 [指导] 帮助学生解决操作过程中遇到的难题。 [操作] 1、根据自己的爱好使用“百度”有哪些信誉好的足球投注网站更多的歌曲。 2、下载保存有哪些信誉好的足球投注网站的音乐，并使用Windows Media Player播放器打开并欣赏鼓励学生探究，培养学生的创新精神。 [教师指导] 三、播放网上视频，打开浏览器，在地址栏里输入,进入中央电视台“动画台”网站。 1、点播“三字经里的故事”。 提示：如果图像或者声音出现时断时续的现象可能与网速有关。 2、稍等一会，就可以看见“三字经里的故事”动画片。 学生交流 1、组织学生欣赏别人收藏的歌曲。 2、组织学生相互交流收听歌曲的好网站。 1、介绍和说明自己播放歌曲的常用方法 2、欣赏他人播放的网上歌曲 通过组织学生交流，提高学生交