1314音乐教学计划.doc

2013/2014学年度第一学期七年级音乐上册教学计划 、学生情况分析 本年级共有个班。学生来自不同的小学所以学生的乐理知识存在一定的差距，更不用说对音乐内容的理解；还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动；更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。因此，想在短期内将学生的素质提高，那是有一定的困难的。 、教材分析 本册教材是人民教育出版社出版教材，内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为以下七个单元：中学时代、祖国颂歌、金色的秋天、神州大地、环球之旅、旋转舞台、多彩贵州之苗族。涉及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲欣赏等内容。 、教学目标? 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。 2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。 5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 （一）唱歌部分 ?1、紧扣教材、大纲，教唱书本上的歌曲。 ?2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲 ?3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 ?4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。 ?5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 （二）发声训练部分： 在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 （三）欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。 、措施： ?1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。 ?2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 ?3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。 ?4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 ?5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 7、开展各种各样的活动，检验教学效果并达到锻炼学生的目的。 ? 起讫时间 教 学 内 容 课时 备注 预备周 2013年8月27日-9月1日 1 9月2日— 9月6日 第一单元：歌唱祖国 1 9月2日正式上课 2 9月9日- 9月13日 第一单元：歌唱祖国 1 3 9月16日— 9月20日 第一单元：歌唱祖国 1 中秋节9月19日至21日放假调休， 9月22日(星期日)上班 4 9月23日— 9月27日 第一单元：歌唱祖国 1 5 9月30日—10月4日 国庆节10月1日至7日放假调休，共7天。9月29日(星期日)、10月12日(星期六)上班 6 10月7日—10月11日 第二单元：缤纷舞曲 1 7 10月14日—10月18日 第二单元：缤纷舞曲 1 8 10月21日—10月25日 第二单元：缤纷舞曲 1 9 10月28日—11月1日 第三单元：草原牧歌 1 10 11月4日—11月8日 第三单元：草原牧歌 1 11 11月11日—11月15日 第三单元：草原牧歌 1 12 11月18日—11月22日 第四单元：欧洲风情 1 13 11月25日—11月29日 第四单元：欧洲风情 1 14 12月2日—12月6日 第四单元：欧洲风情 1 15 12月9日—12月13日 第五单元：劳动的歌 1 16 12月16日—12年20日 第五单元：劳动的歌 1 17 12月23日—12月27日 第五单元：劳动的歌 1 18 12月30日—1月3日 第六单元：江淮乡情