二年级下册美术教案(电子版).doc

沙雅二校2013~2014学年第二学期 二年级美术 课题 第1课??添画 课时 1（1） 课型 粘贴画 教学目标 （1）知识与技能：了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。 （2）过程与方法：利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。 （3）情感态度价值观：通过本课教学，培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。 教学重点 和难点 重点：根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。 难点：使内容与环境尽可能统一。 教学手段 示范、讲授、交流、合作 教学方法 风景图片一张(可以使用旧挂历)、剪子、胶水、彩色笔。 教 学 过 程 教学过程： 组织教学 1、提示学生集中注意力，准备好学习用具。 2、组织学生欣赏图片，分小组交流。 了解图片内容，为添画做铺垫。 (介绍、分析、欣赏图片内容) 3、教师讲解，出示课题----添画 4、出示图片，组织同学分析画面情境，讨论问题： (1)?? 如果以这幅画为背景添画，你认为可以添加什么内容？说一说理由。 (2)?? 你认为根据画面情境添画，应该注意什么？ 5、播放教学课件，根据图片内容选择适当内容进行添加。 学习如何使添画内容与图片情境相统一，解决教学重点。 6、看教材第2页、第3页，分析书中作品： (1)?? 你喜欢哪一幅作品？为什么？ (2)?? 说一说制作方法。 7、组织师生共同演示：在前一张展示图片中完成添画内容。 作业布置： 要求：根据你自己选的图片内容进行添画练习，注意图片情境与添画内容的统一。 老师辅导要点： (1)?? 能否巧妙图片。 (2)?? 图片内容与添加内容是否统一。 (3)?? 添画构图是否美观。 (4)?? 注意近大远小的关系。 9、组织展示、讲评作业。 布置、展示作品。 10、通过本课教学你学到了什么，还有什么问题需要解决？ 板书设计 添画 主题、内容、背景添加 教学反思 学生本节课状态： ??? 上课师生互动： 需要改进的地方： 课题 2、吃虫草 课时 1（2） 课型 造型表现 教学目标 （1）知识与技能：了解有关吃虫草的自然知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。 过程与方法：通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。 （3）情感态度价值观：培养学生热爱大自然的情感。 教学重点 和难点 重点：了解吃虫草的知识，能用所学的方法来表现吃虫的情景。 难点：画面表达清晰，具有情趣性。 教学手段 课件，教具、彩纸、彩笔、橡皮泥 教学方法 讲授、欣赏、示范 教 学 过 程 一、组织教学 1、提问“天热了，蚊子苍蝇各种各样的虫子都来了，给我们的生活带来很多麻烦。 2、你用什么方法驱赶这些讨厌的虫子。 3、有没有完全无污染，绿色环保的方法呢？ 4、有一种神奇的“草”“板书”能帮我们的忙，大家信不信，想不想看看他到底是怎样帮忙的？ （回答：捕蝇草、瓶子草、毛毡苔、猪笼草用道具和老师一起模拟捉虫过程。） 5、播放录像，“这些植物就是吃虫（课题）草” 6、你看到几种吃虫草，他们的捕虫器是怎样的呢？ （观察它们的色彩和造型） 7、老师示范画几种吃虫草（边画边归纳） 8、“老师这里有两个道具谁愿意上来表演吃虫的过程呢？” 9、吃虫草有很厉害的捕虫器，可是他不能像动物一样自由行动，却能捕到很多虫子，你猜猜这是怎么回事？它们是靠什么吸引虫子的？是靠香味、颜色、好吃的蜜汁……？ 10、出示图片“仔细看看捕虫草的外型有什么特点，能吸引虫子” 总结：色彩鲜艳，造型优美芳香气味。 11、“原来这些捕虫草更是美丽的花朵，给我们带来了美好的环境” 12、自然界的捕虫草很多，都各有本领强大的捕虫器你能培育出自己的新奇有趣的捕虫器吗？ 13、小组讨论一下你想花哪种捕虫器，可以用手势演示，也可以用草图画给大家看。 14、想看看小画家笔下的吃虫草什么样的吗？有没有比自然界的更美呢。更神奇呢？出示学生作品。 作业布置：发挥你的想象力，用你学过的剪贴、绘画等多种方法表现吃虫草捕食的情景。 总结：在绘画中可以有创意的添加吃虫草的花纹，大胆运用各种颜色，可别忘了画上小小的牺牲者，虫子。最后让我们也画出新奇有趣的捕虫草作品。组织学生作业。巡视辅导展示作品，谈谈优缺点。 板书设计 2、吃虫草 捕蝇草、瓶子草、毛毡苔、猪笼草 香味、颜色、好吃的蜜汁.