2013网上教学课时计算办法.doc

沛县电大开放教育网上课程资源建设和网上教学工作的管理规定 为保证开放教育网上教学’、‘学习讨论区’、 ‘形考作业提交区’、 ‘期末复习资料区’”等4个专区。实践课建立 “学习讨论区（含课程实施细则）”和“形考作业提交区”，职业课程建立“学习讨论区”通过班级群和飞信把链接发给学生。 2、教师访问2.0平台不少于2小时/天。根据省校下发的《××学期BBS安排表》，制定自己的BBS学习讨论安排，通过班级群及时传达给学生，组织、指导、督促学生登录平台选课进行网上学习和讨论。 二、课程资源内容 课程实施细则（4课时） 课程实施细则包含以下内容： 1.1课程基本信息及教师介绍 课程基本信息：包括课程名称、课程考试方式、课程性质、学分、授课对象。教师介绍：包括教师姓名、联系电话、电子邮箱、教学值班时间等；同时介绍省电大、中央电大该课程的责任老师和主持教师的姓名、联系电话、电子信箱。 1.2课程的学习内容和基本要求 1.3面授或网上辅导进度安排 1.4对学员的学习建议 1.5网上BBS 讨论内容设计 课程实施细则上传到BBS课程论坛“学习讨论区”。 2、形成性考核作业（8课时）：按教学进度上传本课程形成作业，中央4次，省开课3次，每次3课时。基于网上考核的，此项为满课时。学生在BBS课程论坛“形考作业提交区”上传形成性考核作业答案。辅导老师在考前把形考作业参考答案上传BBS课程论坛“形考作业提交区”处。省开课程按课程形考要求进行。 3、导学教案（18课时）：本课程单元重点、难点辅导、学习指导等内容上传BBS课程论坛“导学教案区”，每个导学教案3课时，不少于6次。 4、考试复习材料（6课时） 上传时间 上传位置 课时数 备注 课程实施细则(A1) 开课一周内 学习讨论区 4 按课程细则模板制定 导学教案(A2) 随教学进度上传 导学教案区 18 形成性考核作业布置和上传(A3) 考前二周前完成 形考作业提交区 8 参考答案 学习讨论(A4) 随教学进度进行 学习讨论区 18 网上活动6次以上,每月查一次 考试复习材料(A5) 考前一周前完成 期末复习资料区 6 参考答案 四、检查时间及内容 检查时间 检查内容 开学第一个月15日内 “学习讨论区”、“导学教案区”、“形考作业提交区”、“期末复习资料区”等4个专区的建立情况；课程实施细则、导学教案上传情况，第一次作业(包括省开课)。 第二个月5日 学习讨论、1-2次的作业(包括省开课)上交情况 第三个月5日 学习讨论、第3次作业(包括省开课)上交情况 第四个月5日 考试复习材料、学习讨论、第4次作业(包括省开课)上交情况 五、课时计算方法 基本课时=A1+A2+A3×作业上交率+A4×回帖率+A5 +A6+面授课时数 作业上交率=上交总次数/(4×班级人数) 回帖率=回帖数/(6×班级人数) “一村一”无网上教学环节的，按上交纸质作业、教案和实际上课计算。 公共基础合班课程课时计算办法：选课人数100-200之间的,课时按基本课时的1.5倍计算, 程选课人数200以上的, 课时按基本课时的2倍计算。 课程名称 课程编号 课程类型 考试单位 选课人数 实施细则A1（有/无） 导学教案A2次数 形成性考核A3提交次数 学习讨论回帖A4次数 考试复习A5（有/无） 上网时间A6 审核人签字 江苏广播电视大学沛县学院 年 季网上教学基本情况统计表 姓名： 教研室： 教师编号： 本人承诺以上内容真实，否则按实际的一半计算。承诺人签字: 年 月 日 说明：1、课程类型专业课、公共基础课、通识课、实践课、职业技能 课程形考方式为网上完成的，在“形成性考核A3提交次数”栏目中填写“网考” 按课程顺序打印网上佐证材料，在佐证材料上注名课程名，用笔圈出相关内容。