上海教育出版社四年级上册《音乐》第五单元月光光教案.doc

上海教育出版社 教育部审定2013版义务教育教科书 四年级上册《音乐》简谱教案 第五单元 月光光 课型：唱歌、欣赏 教学内容： 一、唱歌：《小白船》《看月歌》 二、聆听：《月亮月光光》《彩云追月》 三、创编：跳月 四、音乐知识：认识民族拉弦乐器 教学目标： 一、用抒情的的，优美的声音演唱《小白船》《看月歌》，用歌声赞美月亮。 二、欣赏歌曲《月亮月光光》《彩云追月》，感受月亮的美、音乐的美。 三、掌握三拍子节奏“X X X”。 教学内容分析： 在这一单元里，集中介绍了月亮的美、让同学们留心观察生活，体验感受美丽的月亮，感受人与自然和谐共存的美好心愿，热爱生活， 热爱大自然。 教学重难点： 三拍子节奏、用歌声表达用歌声表达少年儿童对月亮的喜爱。 教学准备：电脑，课件，琴 课时安排：四课时 教学过程： 第一课时（总第19课时） 教学内容：唱歌《中国少年先锋队队歌》 教学过程: 一、组织教学，师生问好。 二、发声练习。 三、开心一刻：《颂月歌》，美丽的月亮。 1、念古诗：（唐）李白《静夜思》。观看月亮的图片。 2、老师用电子琴模仿旋律，学生认真感受。 3、分组练习。一组同学用da di模仿好的旋律，另一组用 la la 的唱词模仿听到的旋律。 4、综合表演。 5、你还知道哪些赞美月亮的歌？唱给大家听一听。 四、学唱《小白船》。 1、播放范唱，熟悉歌曲中的旋律 2、学唱歌曲。用听唱法学唱，重点三拍子节奏，反复练唱。 3、唱着歌和着音乐，有感情地进行。 4、自主创编动作并表演。 五、课堂小结。 第二课时（总第20课时） 教学内容：欣赏《月亮月光光》 教学目标： 这是一首非常优美的歌曲，在完全熟悉歌曲后，主要让学生认真地感受，并唱准音符。 教学过程: 一、组织教学，师生问好。 二、发声练习。 三、欣赏《月亮月光光》 1、《小白船》复习导入。 2、完整聆听歌曲《月亮月光光》。 提问：歌曲中讲述了什么内容？反应的是什么时候的静谧的情景？ 3、复听 分辨音乐分几个部分？那几个部分的曲调是相同的？ 4、再听 分部分欣赏，出现相同的音乐时，学生举手示意。 5、跟着音乐哼唱歌曲。用“lu”轻轻模唱旋律，表现歌曲宁静、甜美的意境。 四、课堂小结。 第三课时（总第21课时） 教学内容：欣赏《月亮月光光》 教学过程: 一、组织教学，师生问好。 二、发声练习。 三、学唱《看月歌》 1、范唱歌曲，学生感受音乐情绪。 2、按节奏读歌词。 3、处理歌曲中附点音符的演唱。 4、用听唱法学唱歌曲。 5、处理歌曲。后半部分的第一句要唱的连贯，后面的长音要唱得饱满。最后一句要唱得开阔、舒展。 6、完整演唱歌曲。 7、用多种形式演唱。 四、课堂小结。 第四课时（总第22课时） 教学内容：欣赏《彩云追月》 教学过程: 一、组织教学，师生问好。 二、发声练习。 三、欣赏《彩云追月》 1、初听 感受歌曲情绪。 2、复听 注意听括号处，适当的加入各种拍击动作。 3、再听 跟着音乐哼唱歌曲。 四、创编《跳月》 1、视唱旋律并讲出或写出歌曲的名称。 2、选其中一首，完整地演唱，边唱边感受歌曲的情绪。 3、分组讨论，根据歌曲内容及情绪选定表演形式。 4、再分组创编的基础上，组合成“跳月”进行表演。 5、师生进行评价。 五、课堂小结。