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小学音乐四年级上册《让我们荡起双桨》教学设计
《让我们荡起双桨》教学设计
曲阜市防山镇小学 邵长波
教学目标：
1、通过学习本歌曲，能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱。
2、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。
3、指导学生唱好二声部歌曲，在均衡、和谐的基础上有感情地演唱、培养集体观念。
教学重难点：
1、弱起节奏OX XX 。
2、二声部的合唱部分。
教学过程：
一、组织教学
课前（播放轻音乐《让我们荡起双桨》），创设氛围。
二、导入新课
1、（播放录像）屏幕上出现一群孩子在碧波荡漾的湖面上一边欢笑、一边划桨，尽情地、幸福地唱着《让我们荡起双桨》，至歌声消失、关闭。
同学们看到了什么？听到了什么？划船小朋友们唱的歌曲好听吗？
既然好听，那么我们今天就一起来学习这首歌。（出示大歌页）
板书课题。
2、作品及作者简介：歌曲创作于50年代中期。词作者乔羽是中国音乐文协主席，著名词作家。曲作者刘炽是我国著名的作曲家。
3、教师边弹琴边充满深情的范唱（熟悉歌词和分几部分）。
4、聆听歌曲，感受速度、情绪、旋律起伏。
5,、教唱歌曲
⑴ 节奏训练（准备教具）
板书：①4/4 O X X X ②2/4 O X X X
（歌曲的弱起部分。弱起：强拍处有空拍而且在最开头从弱拍或次强拍起的小节或称为不完全小节
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