器乐进课堂口风琴教学计划.doc

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2017-09-04 发布于河南
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器乐进课堂口风琴教学计划

2014—2015年度第一学期器乐进课堂口风琴教学对开发学生潜能，培养学生艺术才能，提高的综合素质有着重要的意义。教学中，先让学生分声部演奏旋律，互相聆听，接着合奏，再要求把吹奏中的音准和音程感受转移到合唱中去，在合唱过程中，每个声部还可以指定几个学生伴奏，轮流交替进行。通过这样有机过渡，音准问题会较好地得到解决，对于单旋律歌曲，可以先视奏乐谱，可模奏、齐奏、领奏、接龙演奏等方法，由于引入了该手段，学生学习起来不但兴趣盎然，而且强化了记忆，增强其能力。器乐教学促进学生创造、欣赏能力东莞市莞城运河小学 _____________________________________________________________________________________________________- 3 -