小学二年级下册音乐教案小小摇篮曲.docx

小学二年级下册音乐教案小小摇篮曲 教学目标： 1、通过表演，体会歌曲所表现的甜美、宁静的情绪； 2、能够用自然的声音有表情地演唱《小小摇篮曲》； 3、通过表演活动，掌握摇篮曲的节奏特点，提高音乐表现力。 教学重难点： 重点：能用自然甜美的声音演唱歌曲，体会摇篮曲的意境； 难点：歌曲中衬词的学习，节奏的把握、意境的把握。 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 一、导入新课 1、游戏导入： 现在老师先跟大家做个游戏，游戏规则是我来当妈妈，你们当老师的小宝宝，我来唱歌，并且用手轻轻地推你们，你们边听边跟着我手推的方向轻轻摆动，明白了吗？来试试看 2、师哼唱着舒伯特的《摇篮曲》，温柔地做着推的动作，生边听边顺着老师的手势进行摇摆。 师：你知道老师刚刚唱的是什么吗？（摇篮曲） 摇篮曲是用来做什么用的？（摇篮曲是母亲哄小宝宝睡觉的） 二、寓教于乐 1、初步聆听。 师：在这静静的夜空下，也有一位妈妈正在哄小宝宝睡觉呢，现在请你帮她一起哄，你会想出什么办法吗？（引导用摇摆的动作） 2、再听歌曲。 ??师：小朋友们太棒了！现在有一位小朋友也学着她的妈妈唱起了摇篮曲，大家要静静地、仔细地听，听一听，小朋友究竟给谁唱摇篮曲呢？ 生聆听，回答（是给布娃娃唱的） 3、再次聆听（第一段）。 师：请再仔细听一听，宝宝用了哪些话来哄布娃娃？ 4、教读歌词第一段 5、学唱第一段。 ?（1）指导每一句吔啰啰吔的音高。 （2）师指导每一句末尾字的唱法：要短促、轻。 （3）生完整唱第一段 ???师：你就把我当成布你们的娃娃，一起唱给我听听吧。 6、学唱第二段歌词。 认识“结束句”，指导最后一句的音准 （3）完整演唱第二段 7、完整演唱歌曲。 师：想象一下，静静的夜里，我们手里抱着布娃娃，用最美的歌声将这首歌曲完整演唱一遍好吗？ 三、创造表现 1、鼓励学生根据歌曲内容创编动作表演。 2、师：其实摇篮曲不仅中国有，外国也有，全世界的许多妈妈都会唱摇篮曲，奥地利著名音乐家舒伯特就写了一首非常动听优美的《摇篮曲》。请小朋友们欣赏一下。 四、完美结课 今天我们学会了《小小摇篮曲》，我们晚上回家你是否也可以为你们的爸爸妈妈唱一唱呢？