广东版五年级信息技术教案.doc

五年级信息技术科教案 班级 五年级 科任教师 课题 信息技术上 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 讲授、演示、讨论、小组合作 教学准备 多媒体电脑室、课件 课时安排 16 第一课时 课题 第第1课 上网查找资料 教学内容 掌握访问专题网站、利用“关键字”查找资料的方法；掌握收藏网址和设置网页的操作方法。 教学目标 1、知识与技能 （1）掌握访问网站和利用“关键字”查找资料的操作方法。 （2）掌握收藏网址和设置主页的方法。 2、过程与方法 利用“任务驱动”的教学方法，以学生为主体，教师加以适当的引导，带领学生学习上网查找资料的操作方法，学生自主探究收藏网址和设置主页的方法，并在实际生活中得到灵活的应用。 3、情感态度与价值观 （1）培养学生形成良好的操作习惯。 （2）培养学生的爱国主义情感的意识。 教学重点 利用“关键字”查找和收藏网址的操作。 教学难点 如何选用“关键字”进行有效的资料查找和设置首页的操作。 教学方法 讲授、演示、任务驱动、讨论、小组合作 教学准备 多媒体电脑室、课件 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导学 引导学生查找“奔月的故事”，让学生明确能在网络上查找相关的资料。 阅读课本第1页内容。 直接导入，明确操作。 探 究 ， 研 讨 一、查找网上资料 1、到专题网站中分类查找。 让学生访问“中国科普博览”（）网，查找人类登上月球的故事，渗透爱国主义情感教育。 教师带领学生熟悉访问网站的操作。 学生完成“试一试”内容：打开“中国科普博览”网站，查找1-2个有关奔月的故事，巩固访问网站的基本操作。 2、在有哪些信誉好的足球投注网站网站中输入“关键字”查找。 教师示范操作，让学生利用“百度少儿”（）在网上来查找“奔月的故事”。 小组自学“小妙招”，理解“关键字”。 小组完成“试一试”中比赛的内容：通过关键字从网上查找问题的答案，比一比，哪个小组完成的又快又准，巩固“关键字”的查找操作。 小组讨论如何才能更快地在网上找到需要的资料。 二、收藏网址 学生自学课本，明白收藏网址的作用，完成内容：收藏“百度少儿”和“中国科普博览”网站，掌握操作方法，教师巡视辅导。 三、设置主页 学生自学课本第8~9页的内容，交流操作方法。指定学生上台示范操作。 完成内容：将“中国科普博览”设置为主页，加深设置主页的操作。 学会访问专题网站的方法和在专题网站中查找有关资料的内容。 学生根据教师示范查找“奔月的故事”。 小组通过比赛形式，掌握“关键字”查找资料并交流操作的方法。 学会收藏网址，学生之间交流自己的藏品。 学生示范，互相检查。 学生探究新知识，动手操作实践。 培养学生自学并动手操作的能力。 通过具体操作和小组合作，巩固所学的操作技能。 培养学生的自学能力和合作探究意识。 活 练 ， 升 华 让学生展示自己上网查找的资料。 小结本节课的操作技能，提出评价要求，学生互相评价。 学生展示上网查找的相关资料。 说出本节课的知识要点和操作技能。 整理归纳，加深理解知识重点。 板 书 上网查找资料 一、查找网上资料 二、收藏网址 三、设置主页 板书设计 上网查找资料 一、查找网上资料 二、收藏网址 三、设置主页 教学反思 本节课利用查找“奔月的故事”为主题，以学生自学为主，教师示范操作、引导为辅，掌握操作方法，为今后的更多相关操作打下良好的基础。学生是学习过程的主体，教师是学生学习过程的引导者，本课依赖网络环境较多，网速慢会影响教学进程，故教师主要的作用是将如何学习新知识的方法讲授给学生，让学生通过方法的学习掌握在今后如何学习新知识。围绕学习任务，在学生遇到学习困难时，让学生通过自己的探究活动，以及小组间的协作活动来解决，培养学生的集体协作精神，也带动了一部分后进生。 第二课时 课题 第2课 留住网上精彩 教学内容 保存网页中的文字、保存网页中的图片、有哪些信誉好的足球投注网站并保存歌曲、保存整个网页。 教学目标 1、知识与技能 （1）掌握保存网页中文字的方法。 （2）掌握保存网页中图片的方法。 （3）掌握有哪些信誉好的足球投注网站并保存歌曲的方法。 （4）掌握保存整个网页的方法。 2、过程与方法 通过让学生搜集“奔月的故事”的有关资料，让学生掌握保存网页中的文字、图片的方法、掌握有哪些信誉好的足球投注网站并保存歌曲的方法、保存整个网页的方法；采用“任务驱动”和小组合作学习模式，通过将网络上的文字、图片、歌曲保存到自己电脑里的学习，让学生学会从网上收集信息，并培养学生的小组合作意识。 3、情感态度与价值观 （1）激发学生热爱祖国的情感。 （2）让学生从小就懂得尊重他人的知识产权。 （3）培养学生从网上获取信息、利用信息的能力。 教学重点